小学值周总结(优秀) 第1篇

师本管理，参与体验。学校积极创设良好的管理机制，引领教师自觉遵守规章制度，在工作中发挥出最大的潜能。

为了使教师能真切体验学校的管理，学校推出了“值xxx”制度。值xxx从全体教师中产生，每周两名，主要职责是对学校每天的教育教学工作进行检查和督促，全程参与学校领导班子的例会和学习。对于学校的工作，值xxx要一天一记录，一周一总结，并在教师例会上进行反馈。学校要求值xxx在反馈中做到“三个一”，即讲出一个问题、提出一点建议、畅谈一点感言。

学校非常重视建立和谐的干群关系，除了引导教师从岗位要求的角度去评价一个中层干部的工作外，也要求中层干部在安排工作、布置任务时考虑教师的感受，牢固树立为师生服务的意识。以此融洽干群关系，创设和谐工作环境。

学本课堂，自主体验。xxx·戴尔的学习金字塔理论提出，体验实践是学生获取知识的最佳途径。在研究小组合作学习和目标导学的基础上，学校形成了“体验自主四学课堂”的教学模式，其中包括自学、互学、共学、升学四个板块。

自学即让学生在从旧知基础上学习新知的体验中，形成自学品质，激发学习情感，唤起参与欲望。互学即突出学生的互学互助，让学生在同桌对学、小组互学的合作体验中，学会分享，形成团队意识。共学即汇报展示，依学导学。小组展示学习成果，组间提出质疑，教师适时点拨，让学生在澄清疑虑、完善知识建构的体验中，形成质疑、探究的科学品质。升学即总结体验，拓展延伸，通过多元检测、多元评价，让学生根据自己的需要和意愿进行不同形式和不同方面的体验与领悟，对所学内容进行拓展与深化。

生本德育，生活体验。学校推行自主管理模式，通过让学生亲自参与管理来理解学校规范，明确与他人的关系，提高自我管理能力。

一是学生常规管理自主化。学校在学生中间同样推行班级值周制度。学生值周以班级为单位进行，由班主任组织指导，政教处负责管理。值周以“岗位、时段值勤”的方式进行，每天三次对值班情况进行汇总并公示亮牌。值周制度的实施让每一位学生全面体验了学校生活，有助于其行为习惯的养成。

二是小组管理全员化。学校对班内小组成员采用编号管理，确保组内人人有职责，人人有事干。学校通过改革导学案的设计、完善星级评价等措施，最大限度调动学生学习的积极性，让学生在小组学习生活中，学会自我管理和自主学习，从而有效避免了教师因班额大而照顾不到每位学生的不足。

三是品德教育生活化。学校秉承将道德教育融入学生日常生活细节之中的理念，依托“每月一事”和“缔造完美教室”活动扎实开展主题教育，以活动为载体，给学生创造体验机会，培养学生良好的生活习惯，帮助学生形成热爱生活的美好品质。

小学值周总结(优秀) 第2篇

本周从8月31日至9月2日。xxx、xxx、xxx老师和五1班同学值周。教师节即将来临，我们向教师们致以节日的问候!

一、工作回顾

8月31日,上午我校学生报到注册,区教育局工作人员到我校检查开学工作情况。

9月1日，举行开学典礼，xxx同学，xxx副校长致词，全校同学在欢快的拍拍操中喜迎新学期的开始。

9月1日、2日全天正常行课。

二、部门工作

办公室完成新职称岗位设置核对上报；

完成2020年度在职社保基础核算及信息数据填报；

开展在职教师教育质量奖及退休人员生活补贴摸底基础数据填报及核发审批相关工作；

开展在职退休人员社保账户采集；收集教职工暑期学习记录考核资料、年度考核资料；

教导处核查开学各班级人数，办理转入转出学生手续，发放一年级学生信息表，为录入新生学籍做准备，发放教师课表和班级课表，安排老师们参加区师培中心9月份教材培训的年级学科时间地点，安排四点钟课堂课程；

后勤处完成分发课本、劳动工具等相关开学准备工作；安排工人对教室进行灭蚊消毒；安排工人排查各班日光灯、风扇；安排xxx老师对全校多媒体进行了排查；安排工人维修挂好窗帘、修补瓷砖；

安办对全校进安全排查并建立台账；检查了灭火器；录取低年级家长指纹，办理家长交结；发放安全教育日志；办理学平险、监护人责任险、校方责任险；

小学值周总结(优秀) 第3篇

短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值xxx的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。

下面我把第二周值周情况总结如下：

一、上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面：校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。

2、纪律方面：课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意：上下楼梯时，有一些低年级的学生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的.跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。

3、路队方面：大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有推挤、插队等不良现象；五六年级放学路队散慢，有拖拉现象，这些都是需要改进的。我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视。

二、今后需要改进的方面：

1、有部分学生到校太早。

2、校园内高声喧哗、打闹的现象还存在。

3、课间活动时发现个别学生在上厕所时有追逐狂打的现象，这是非常危险的，容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。

我的总结完毕，谢谢大家！

评出优秀班级：

六（2）班、五（3）班、四（2）班

三（4）班、二（1）班、一（3）班

小学值周总结(优秀) 第4篇

上周是19周，由xxx、xxx和我值周。上周主要大事：周二、周三，毕业班学生进行毕业考试，取得了优异的成绩，为我们树立了榜样；周三，xxx老师代表我校参加潘火管委会建党90周年庆祝活动；周四一年级家长学校毕业典礼。

上周结束了前段时间大雨滂沱的阴凉，迎接我们的是艳阳高照的酷暑。虽然天气闷热，但是同学们学习的步伐依然坚定。一大早，教室里就传出了朗朗书声，很多老师也早早来到了学校，辅导学生进行期末复习；午饭后，很多班级的学生能自觉学习，有的背书，有的订正作业，整个校园充满了浓浓的读书气息！尤其是104班,201班,昨天中午,当老师不在时,能主动认真地学习,教室里学习氛围非常浓厚!所以，老师预祝同学们在明天的期末考试中取得优异的成绩，向老师，向父母，交上一份满意的答卷！

xxx老师感动的.地方除了同学们学习勤奋以外，还有不少行为习惯也值得表扬！

记得每天放学时，骄阳似火。经过一天紧张的学习，同学们放学时的队伍还是笔直笔直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不仅队伍排得直，而且对老师的问候非常热情。听着一声声：老师好，老师再见！老师的心里特别温暖，感觉我们德培的文明之花开得越来越美了。

但是，老师也发现几处不足之处

1、同学们忙于学习，对教室和公共场地的卫生工作有些松懈。个别班级打扫不够及时，公共场地出现了卫生死角。希望同学们牢记：德培是我家，清洁靠大家！在复习的同时，把周围的卫生打扫好，保持好！

2、由于期末学习任务多了，个别学生作业完成不够及时，导致个别班级放学时人数较少。而订正好作业零星放学的学生纪律比较松散。在路上，推来推去，破坏了我们德培的形象。老师希望同学们，以后能及时完成作业，跟上班级的大部队，整整齐齐地走出学校！

最后，老师送大家一句xxx的话：莫等闲，白了少年头，空悲切！请抓住少年时期的大好时光，勤奋学习，创造自己的优异成绩！

小学值周总结(优秀) 第5篇

本周我班进行了为期5天的劳动，学校里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自我的岗位上尽职尽责，并且劳动兴趣浓厚，表现积极，不仅仅能够认真的完成自我的本职工作，还能帮忙其他同学完成，构成了一个团结的团体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对学校卫生有了更深的感触！

学校是我们学习和生活的场所，学校卫生也时刻影响着学生的日常生活。经过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们明白了，此刻我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的！所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。

学校礼貌离我们仅有几步之遥！在xxx期间，我们深深体会到了不爱护学校卫生那些种。种陋习给别人带来的不便，对这种不礼貌的行为深恶痛绝。并督促自我养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，xxx是我们应当做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘！

劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身本事与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！同学们累着并欢乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

经过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的.劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应当珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，构成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。

xxx已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研，更应当在生活上严格要求自我，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人。

一、要事回顾

1、上个周学校继续进行汇报课，好多教师积极响应，团体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。

2、上个周学校组织精心组织月考，每位教师都能够严格把关，认真批改，大多数同学都取得了优异的成绩。

二、常规工作

1、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课教师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。

2、每一天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，学校的卫生总体较好，教师们经常带领学生一齐打扫卫生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，任课教师积极参与，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。

4、课间操，班主任和xxx教师都能指导和规范本班做操动作，为迎接“庆国庆体操比赛”做准备。

上个周，同学们每一天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续坚持，但更重要的是我们必须不断找到自我的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。

三、不足：

1、中午用餐下楼时，教师有点担忧：个别学生下楼时候，也有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。

2、几乎是每一天的不一样时段，在学校的不一样场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我能够肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。异常是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。期望大家都为创造一个优美、和谐的学校的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自我的劳动成果。

3、放学路队。

各班级的放学路队是在教师的护送下在学校里走得很整齐，也十分有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了，各种不礼貌的表现都也出来了。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直到回家。

四、提议：

1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关掉着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以提议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

同学们，过去的日子却一去不复返。让我们一齐珍惜时光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！

小学值周总结(优秀) 第6篇

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

第十一周，我校全体师生以良好的精神面貌学习、工作、生活，上周总体来说。同学们表现良好，秩序井然，表现出了我们xx小学学生良好的学习风貌。

上周的亮点有：

1、上周天气不是很好，同学们能按时到校，并在校门口和老师们热情地打招呼问好。

2、晨读时段，绝大部分班级纪律很好，有很多班级有小老师在讲台上带同学们早读，自觉性很强。

3、学习上，绝大部分同学学习态度认真，积极向上。

上周有几点不足的.地方需要改进：

1、眼保健操，部分班级做操很不规范，比较随意，做操质量不太高，冬天天气不是很好，光线比较暗，同学们更要注意保护视力，认真做眼保健操，希望班主任引起重视，加强教育。

2、很多同学喜欢在走廊内，楼梯间追逐打闹，同学们在玩耍时一定要注意安全，行走做事要文明礼让，共建文明平安校园！

3、个别班级的卫生死角要及时清理，保持工具间的干净整洁。

下面我公布上周获得流动红旗的班级：

一年级：1802、1806、1807、1809、1810

二年级：1701、1703、1704、1707、1708、1709

三年级：1602、1605、1606、1607、1609

四年级：1502、1504、1505、1508

五年级：1402、1404、1405、1406

六年级：1301、1304

希望在新的一周里，同学们继续加油，学会学习、学会生活、学会做人，争取更大的进步！

谢谢大家！

小学值周总结(优秀) 第7篇

一、德育工作目标：

在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。

二、智育工作目标：

以初三开学摸底考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。

1、值周值日班长负责制 每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。

2、作业缺交及一日常规违纪登记 由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

3、劳动值日登记 由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。

4、班规 由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。

小学值周总结(优秀) 第8篇

老师、同学们：

早上好！

在忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第10周，过去的一周，在全校师生齐心协力共同努力下教育教学秩序良好，出色的完成了各级领导的检查指导，期中质量检查顺利进行，现将本周工作总结如下：

一、几处优点：

1、每天晨读、午写，大部分学生能够积极主动的学习，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。这和老师们辛勤的工作是分不开的。

2、早操各班队列整齐。课前歌声嘹亮，课堂传出朗朗的读书声，站在我们的校园是一种美的享受。课间的.楼道和校园内追逐现象有所改观。

3、各班级室内、室外环境卫生打扫得比较干净，特别是低年级老师每天第一个挥动着扫把，率先示范，精神可嘉，给同学们起到良好的模范带头作用。

4、经过学校领导周一整顿和各班主任加强教育，提前到校问题有所解决。学生做到了不迟到、不早退，校门口秩序良好。

总之，同学们到校后能很快投入到紧张的学习之中，好的方面要继续保持，但重要的是我们必须不断找自己不足，追求更加完美。

二、几点不足：

1、进校门时不要拥挤、奔跑。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安启文校园。

2．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的启文校园尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。

3、本周在放学路队上没有发生的不安全问题。但有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望同学们约束好自己，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

三、几个建议：

1.彻底打扫卫生的同时注意保持卫生，尊重别人的劳动成果。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。

3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。

小学值周总结(优秀) 第9篇

在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下方我把一周状况总结如下：

一、上周主要有七大亮点：

1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是xxx、xxx、xxx、xxx等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。

2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理潜力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一齐活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

3、每一天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的xxx、xxx梅、xxx文，四年级的xxx、六年级的xxx等老师，经常带领学生一齐打扫卫生，率先示范，精神可嘉。

4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。

5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在用心开展校本研修活动，好多教师用心响应，每一天总有教师在进行群众备课，群众研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自我的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一齐用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。

7、四年级老师们正确引导同学们玩有好处的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种潜力；增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。

春天是播种期望的季节，同学们每一天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续持续，但更重要的是我们务必不断找到自我的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。

二、四点不足：

1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。期望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。

2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学持续距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。

3、几乎是每一天的不一样时段，在学校的不一样场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我能够肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实持续重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就就应主动捡起来，放到垃圾桶里。期望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

4、放学路队。很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也十分有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不礼貌的`表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自我，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。

三、两个推荐：

1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关掉着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以推荐每一天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并xxx检及消毒工作。

2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

3、注意我们的言谈举止。礼貌的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自我的微笑。用我们最真诚的微笑应对老师和同学。

同学们，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一齐珍惜时光，努力把这天的每一件事做的比昨日更好！

小学值周总结(优秀) 第10篇

关键词：值勤周；主体性；自我教育；自我管理；自我服务

_中央、_《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育应“坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务”。这就要求高校要创新日常思想政治教育工作方式，积极培育学生的主体意识，充分发挥学生的主体作用，增强思想政治教育工作的针对性和实效性。闽南师范大学从1998年开始实行大学生值勤周制度，以班级为单位轮流值勤一周，参与学校的教育管理活动，积极搭建学生自我教育平台，让学生化被动接受管理为主动参与学校管理，帮助学生在自我管理中养成良好习惯，在自我服务中实现成长成才，取得了良好的成效。

一、大学生值勤周的做法与实施

值勤周工作由校学生工作处统一安排，教务处、后勤处、保卫处和各个院（系）共同组织实施，一般安排在学生入学的第二年进行，每位大学生在校期间只安排一次。为了让值勤学生有显著的值勤标志，参与值勤的学生统一佩戴印有“值勤周”标志的小红帽和工作牌。工作实施伊始，重在学生的文明行为养成教育，培养学生的文明习惯。近年来，随着学校的教育教学改革和跨越式发展，值勤周不断优化值勤内容，创新工作方法，使其从单纯的文明行为养成模式，提升到文明行为养成与优良学风的塑造相结合模式。

1.工作内容与分组。学生值勤周根据工作内容设置了综合组、学风督导组、校园文明督导组和餐厅卫生督导组。综合组的工作主要统筹安排全班学生的值班岗位，对值勤工作进行检查与督导，做好值勤记录、汇总及反馈检查结果。积极开展青年志愿服务，完成学校和有关部门临时性工作任务等。学风督导组的工作是协助教务处检查督导全校教师、学生的出勤情况、课堂纪律、教室卫生等，由教务处定期将督查结果反馈给各院系，促进优良学风教风的建设。开展课堂文明督导，协助做好选课等教务工作。校园文明督导组主要开展学生校园文明行为的检查督导，协助做好教学区内车辆安全管理和有序停放，对校园宣传栏及宣传板块进行巡查，及时清理乱粘贴的海报及宣传单，维护校园的文明整洁。餐厅卫生督导组在餐厅开展饮食卫生宣传和文明用餐、节约用餐、光盘行动的倡导与督导，协助膳食科老师对食堂卫生和菜价进行监督，及时反映食堂卫生和菜价变化情况。

2.值勤周的交接。值勤周每周换一批学生轮值，因此，值勤周的交接动员会议成了每周都要开展的必修课，也是做好值勤周工作的基础。值勤周交接动员会议由学生处老师主持，辅导员、相关部门的指导老师、移交班级的值周长、接任班级的全体学生参加会议。交接会先由老师进行动员和部署，再由移交班级的值周长做值勤工作总结，分享成功经验与不足，并为接任班级提出建议。最后，两个班级交接值勤记录材料、值勤工作证和值勤xxx“小红帽”，进行分组工作交流与咨询。

3.值勤周的考核与评优。一xxx结束后，学生填写《学生值勤周鉴定表》，经小组鉴定，存入学生档案。学生值勤周的表现与成绩按“优、良、中、及格与不及格”评定，与学生综合测评挂钩。值勤班级提交值勤工作总结、值勤工作记录和《班级值勤周考核表》等考核材料。每学年，校学生值勤xxx小组对各院系、班级值勤周工作进行考评，同时根据考核情况表彰一批值勤周先进单位和学生值勤周工作积极分子。

二、大学生值勤周的作用与意义

xxx曾说过“教育的目的是为了达到不教育”。不教育不是放弃教育，而是启迪学生自我教育、自我思考，自己得出结论。让每一位学生都参与值勤周工作，充当教育者与管理者，不仅让学生们提高了自我教育、自我管理、自我服务的能力，增强了主体意识，而且学会了换位思考，学会尊重人、关心人，增强了班级凝聚力和集体荣誉感，有力地促进了学生综合素质的提高。

1.值勤周是增强学生主体意识的有效途径。开展值勤周工作，让学生直接地参与到学校的管理工作之中，可以使学生深入地了解学校，换一个角度认识自我，从而大大地激发学生的主体意识和热爱校园的热情。值勤过程中变换角色的不同体验，让他们学会以己度人，换位思考，更加清楚自己的优缺点，更加体会老师的良苦用心，更加理解学校的管理工作，提升了学习与工作的积极性和主动性。如学生在值勤心得中所写到的：“己所不欲，勿施于人，在值勤过程中体会到管理者的辛劳，也感受到违纪行为的丑陋，脱下小红帽后，我一定不会去做那些我们曾经制止过的行为，校园文明，从我做起。”

2.值勤周是培养学生团队精神的有利平台。在值勤过程中，全班既要统一部署，也要各组之间的密切配合、成员之间的团结协作。通过值勤周工作，很好地锻炼了学生们的协同合作能力，增进了同学友谊，增强集体荣誉感、提升班级凝聚力。值勤结束后值周长做好值勤总结与考核。每一个值勤过的同学都觉得经历值勤后，班级更有凝聚力，同学间更加互相关爱，团队意识和集体荣誉感得到了极大加强。

3.值勤周是学生文明行为养成的良好契机。“戴上小红帽，我就是代表闽南师大的形象”，本着这样的信念，值勤周的同学精神抖擞，认真做好每一次文明督导工作。校道上，文明督导车辆的停放管理，热情地为学校的客人引路，力所能及地为师生们提供各种帮助；学生宿舍值班室，不厌其烦地提醒进入宿舍的同学刷卡确认身份，禁止校外人员进入宿舍，保卫公寓的安宁与安全；餐厅里，微笑提醒同学们文明排队、文明就餐，自收餐具，不浪费粮食；宣传栏前，及时清理乱粘贴的海报、宣传单；教学楼旁，将没放好的车辆摆放整齐……这一过程，对学生而言是文明督导的过程，也是自然而然的反思过程。经过一xxx的“体验”后，学生不仅更加注重自身文明习惯养成，而且会更自觉主动维护校园学习生活秩序，人人成为文明的使者，大大地促进文明校园建设。

4.值勤周是建设优良学风的有力推手。在学风教风督导的过程中，值勤的学生领略优良学风班级的风采，也目睹了不良学风班级的现状，明显的反差让学生在值勤中深受教育、自我反省。值勤任务结束后召开值勤周主题班会，主要内容之一就是对学风建设问题展开讨论，让同学们谈自己在学风督导过程中的所见所闻和个人体会，褒优贬差，互相学习，从而进一步深化对建设良好学风重要意义的认识，明确学习目标，明晰学习方法，极大地增强了学习的积极性和主动性。学风督导的经历，无声地教育了广大学生，敦促他们立即行动起来，以更饱满的热情、更好的状态投入学习之中，有力地促进了勤学、好学、乐学优良学风的形成。

三、大学生值勤周的经验与启示

1.加强领导，统一认识是值勤周工作顺利开展的坚实基础。值勤周工作是学校教学和学生工作的一个重大改革措施，涉及全体教师、学生和多个相关工作部门。为此，学校成立值勤周工作领导小组，由分管学生工作的校领导任组长，院系和相关部门领导任成员，对值勤周工作进行统一的部署，确保值勤周工作的顺利实施。同时，广泛宣传值勤周工作，阐明开展值勤周工作的意义与作用，组织师生进行学习，统一师生对值勤周工作的思想认识，让广大教师支持值勤周工作，学生积极参与值勤周工作，为值勤周工作的顺利开展打下良好的基础。

2.团结协作，悉心指导是值勤周工作成功实施的有力保证。学生走上值勤岗位，独自面对许多复杂情况，有时还可能碰到非常棘手的问题，工作之中难免存在问题。为此，学生工作处发挥主导作用，加强与辅导员、指导老师的联系，积极协调，确保院系与相关工作部门之间团结合作，步调一致；严格落实制度，加强检查督导，强化指导老师的带班与现场悉心指导工作，提高学生的工作能力，提升学生值勤的整体水平，保证值勤周工作的顺利实施和不断引向深入。

3.紧扣主旨，开拓创新是值勤周工作不断深化的不竭动力。随着我国高等教育事业迅猛发展，学校的校情不断发生变化，学生执勤周工作面临许多新的情况。值勤周工作紧跟学校改革发展情况，紧紧抓住发挥学生主体作用主题，及时优化人员编组、调整相应的工作内容、丰富值勤周活动方式，极力延伸值勤周的影响力和辐射力，不断赋予值勤xxx的生机与活力，让“值勤周”标志的小红帽成为校园一道亮丽的风景线。这样，学生不仅在自己值勤的一周中，触及思想灵魂，真正得到教育与锻炼，而且在他人值勤时，也时刻警醒自己做校园的主人，严格要求自己，团结一致，勤奋学习，奋力前行，健康成长成才，推动优良学风和文明校园建设。

参考文献：

[1]_中央 央_.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见[Z].中央[2004]16号.

小学值周总结(优秀) 第11篇

老师们，同学们：

大家早上好！

不知不觉，我们度过了秋意渐浓的第八周，迎来崭新的第九周，为了更好进行以后的工作，下面我把第八周值周情况总结如下：

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面：

校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是在校门口吃早餐的同学，都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是良好的卫生习惯，希望继续发扬，同时，老师还希望同学们不管在校内，还是在校外，都能爱护我们身边的环境，养成良好的`卫生习惯，不乱丢垃圾。

2、学习方面：

每天早晨七点五十全校学生都陆续到校，但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹，特别是个别学生在马路上玩耍，毫不顾忌身边来往的车辆，这是缺乏足够安全意识的表现，早上校门口车辆众多，是事故多发时期，因此请同学们不要再马路上聊天玩耍，车祸是无情的，到时候你躺在医院不能上学的时候，怎么后悔都没用了。

3、纪律方面：

课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，我们学校的栏杆不是特别牢固，长期攀爬，很容易发生意外，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。

4、路队方面：

大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是需要改进的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、礼貌方面：

每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌，向老师问好，向门xxx问好，向阿姨问好，这是很好的习惯，希望继续发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分，正如我们校训说的那样——有爱心，爱自己，注意交通安全，爱惜生命，爱他人，不说脏话不打架，负责任，对自己的学习和生活负责，自己背书包，自己写好作业，自己做一些家务，求上进，做得不好的，改正，做得好的，发扬，让自己一天天进步，成为大家学习的好榜样！

我的总结完毕，谢谢大家！

小学值周总结(优秀) 第12篇

全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；按照《少先队辅导员纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、工作目标：

1、学生入队率达100%。

2、对学生加强五爱教育。教育面达100%。

3、学生思想品德合格率达100%，优秀率达80%，学生违法犯罪率为零。

三、主要工作及具体措施：

（一）抓好学生的思想道德教育，加强行为规范的养成教育

1、少先队工作是以提高全体少先队员思想道德，科学文化等全面素质为目标，以爱国主义，大庆精神和铁人精神为主要载体，突出少先队工作的实效性，根据这一特征，我及时与各中队辅导员取得联系，共同研讨切实可行的教育措施来促进学生的身心健康发展。我们把每周一下午第一节课定为班队会活动日，在这一节课中，中队辅导员与学生开展形式各异的主题队会，以纪念重大的节日，纪念日传统为内容，使学生的身心受到极大的影响，同时也受到爱国主义教育。

2、升旗仪式是爱国主义教育的一个重要方面，本学期要认真安排好每周一的升旗仪式，并要求全校同学周一升旗仪式全部穿校服。升旗仪式由升旗班级选出升旗手，并由每个中队的辅导员担任国旗下的讲话。真正的使学生受到教育，幼小的心灵受到启迪。

3、加强少年儿童的思想道德，结合学生的生活实际，从细微处入手，从小事情做起，通过开展丰富多彩的活动，使学生在亲身实践体验中，把做人做事的道理转化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

4、新学期开学，利用班队会时间，组织学生认真学习《小学生一日常规》、《培养学生十个良好的习惯》等常规。本学期，各中队要认真制定《班级文明行为礼仪公约》，并持之以恒地进行教育督导，转化学生的行为习惯；加强学生文明礼仪教育，让“十”字文明用语每天伴随着学生成长。本学期注重加强学生行为规范养成教育与训练，并将行为规范的养成与评选流动红旗班级有机的结合，从而培养学生成为讲礼貌，爱祖国，爱校园，守纪律，有爱心的一代少年。

（二）开展主题教育活动，丰富学生的精神世界

1、结合各月份主题，紧抓不懈。

三月份主题：养成教育月。对学生进行常规教育，抓好开学初的行为养成教育。

3月3日，学校少先大队将利用“学xxx”纪念日为契机，组织全校的少先队员开展“爱我家园，净我校园”主题活动。

3月8日“三。八妇女节”，学校将开展“献给母亲一片情”主题活动，同学们用自己的方式送去儿女的拳拳孝心。

3月13日—3月24日，重点强化训练学生的养成教育，通过学习和制定《小学生一日常规》《班级文明行为礼仪公约》，进行行之有效的教育。

3月31日，针对本月的养成教育，进行总结表彰。每班评选3名“文明之星”。

同时，3—5年级每班出一期《文明礼仪报》，在学校展出。

四月份主题：关爱清洁月。本月里，将围绕学生爱清洁开展教育活动。

首先学校少先大队将制定出爱清洁的教育内容，各班利用班会时间进行学习。

4月中旬，将举行3—5年级《关爱清洁》演讲比赛。

4月下旬，将对开展的活动进行总结表彰。同时，3—5年级每班出一期《关爱清洁报》，在学校展出。

五月份主题：“雏鹰”健身月。本月里，将开展全校性的大跳绳比赛。5月下旬，将举行队列体操比赛。

六月份主题：欢庆“六。一”。六。一前夕，学校少先大队将进行总结表彰活动。本月以欢庆孩子们自己的节日为主题，开展“六月的畅想”学生现场作画。

七月份：欢乐中国月。本月各中队将举行“光辉的党”主题队会。

暑假来临，同学们充分感受祖国大好河山的秀丽，走出家门，进行欢乐中国游。

（三）做好纪律、卫生的检查督促工作

1、完善值周组织机构。本学期完善了值周组织机构，每周由1名值xxx、2名值周教师、11名值周学生担任。值xxx负责检查督促值周教师的值周情况，值周教师负责监督检查值周学生的值周情况，发现问题，及时整改和解决。

2、做好每周的值周评比工作。本学期每周进行评选流动红旗。每个年级评选一个。每周五，值周师生在会议室进行本周的值周工作总结并评选流动红旗。每个周一的升旗仪式上，由值周教师进行值周总结，并颁发流动红旗。

（四）加强学校文化建设，形成良好的育人环境

营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；塑造学校文化，打造校园精神，激励学校师生积极进取、奋发向上；加强对学生进行文明礼貌养成教育，爱清洁教育，；以创建“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，利用校园板报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。

四、每月工作安排：

三月份：

3月3日，开展“爱我家园，净我校园”学xxx主题活动。

3月6日，进行开学教育，各班进行假期活动总结。

3月31日，总结表彰“文明之星”、《礼仪报》展览。

本月教育主题：学生行为养成教育

四月份：

4月14日，举行 “关爱清洁”演讲比赛。

4月28日，总结表彰“清洁小卫士”，《清洁报》展览。

本月教育主题：关爱清洁月

五月份：

5月12日，开展大跳绳比赛

5月26日，1—5年级举行队列体操比赛。

本月教育主题：雏鹰健身月

六月份：

5月31日，六一表彰

6月16日，“六月的畅想”现场作画

本月教育主题：欢庆六一