学生胜负总结 第1篇

11月3日，xxx学院第xx届秋季运动会在xxx学院体育场成功举办。在xxxx系领导及老师的大力支持、同学们的踊跃参与以及学生会全体成员的共同努力下，我系运动会各项目井然有序的进行。此次运动会以“青春如火、超越自我、xxxx、奋勇拼搏”为口号，以友谊、团结和公平为宗旨，不仅体现了我系运动健儿的矫健身姿，更充分凸显出广大同学们的坚持不懈、团结协作。

在xxx主任、书记、团总支的xx老师和各年级辅导员的指导下，在各个年级的同学的加油助威以及第四届学生会全体成员的后勤服务中，我系xx名运动员奋勇拼搏，最终以xxx分的.好成绩夺得了学院第三，连续两年创历史新高。其中比较突出的有：xxx在女子400米项目中夺得第一、800米项目中夺得第二的好成绩；男子4×400米项目中xx、xxx、xxx、xxx夺得了第三的好成绩。

在本次运动会中，我系学生会发挥着中流砥柱的作用。

在运动会的准备工作中，学生会连续数次召开活动会议。其中有

部门会议、部长会议和学生会全体成员会议，对运动会学生会应该承担的任务进行划分，采取部长负责制将责任分配到人。要求各部门在运动会前把各自部门所需要的物品和活动流程了解清楚。着重强调来了运动员的赛前训练和方队的训练。

在运动会的进行过程中，学生会各部门分工合作。学习部负责运

动会所有通讯稿的书写与递交，为我系运动员加油助威；宣传部负责悬挂条幅和运动员成绩海报的制作；文艺部主要负责组织xxx系所有成员成为啦啦队，在看台上为运动员加油助威；生活部负责运动员的后勤服务；实践部负责运动员催场；体育部负责运动员的训练和陪护工作。

在运动会结束后，学生会各部门进行部门会议总结运动会各项工

作，做出书面的工作总结。宣传部制作喜报和新闻稿将运动会成绩向全校公布。

虽然xxxx系学生会刚刚进行了换届，学生会成员还不是很熟悉各自的职能，各部门之间还缺少磨合，但在本次运动会中，学生会全体成员都在以自己的行动践行着全心全意为同学服务的宗旨。在各部门创新充分发挥自己的职能的同时，我们也从工作中得到了一些经验和教训：

运动员组织工作不到位，给第一天运动会催场工作带来困难学生会各部门与各年级班委之间缺少必要的沟通与协调各部门准备工作比较仓促，有些工作未能考虑周全

从总体上来看，学生会在本次运动会中的表现出色，成绩有目共睹，展现了新一代xxx系人为同学服务的服务精神和积极进取的工作态度。我们也相信，xxx系学生会在团总支的领导下，各部门各司其职，团结一致，为更好地为同学们服务而努力。

学生胜负总结 第2篇

为期一个多周的全院篮球赛终于成功落下帷幕，从总体上来说这次活动我经济贸易学院是比较成功的。我们本着对全院学生进行文明道德风尚教育，提倡体育活动全民参与，引导学生积极锻炼身体，培养各项活动兴趣爱好，实现综合素养全面提高；丰富校园生活的理念。参加了此次篮球赛。比赛结果：

女子第一男子第五

由于在本次比赛之前我经贸学院就已成功举行了班与班的女子篮球比赛，为本次比赛的成功打下了坚实的基础。赛手在以前的比赛中总结出来了不足，使本次比赛更加圆满。虽是女子但与男子的水平相差无几。在初赛时：与电气工程学院的比赛中毫不费力的拿下对手。但是强中也有强中手，与工商管理学院的比赛时让人激心动魄。我院由于多次失误，又因工商管理学院的默契配合，最后以8：10输给了工商管理学院。但是其它比赛场比赛成绩突出进入了半决赛，后来一路杀入决赛。在决赛时又与工商管理学院相遇，但是我们总结经验吸取教训，我队虽有队员胳膊摔伤但是没有影响比赛的进行，而工商管理学院有3名队员被罚下场。最后我院以绝对优势胜过工商管理学院。取得第一名的好成绩。

在男子篮球比赛时，我院男生虽没有电气学院、土建学院、机械学院的男生多，但是我院还是胜过了电气学院。我院男子对员xxx更是全力以赴抢板、抢断、准确的投篮赢得啦啦队的阵阵喝彩，成为赛场上一道靓丽的风景线。不足的是我院的防守能力不强，配合默契不是太好，最后取得了第五的成绩。但他们的拼劲值得我们学习，他们的辛勤值得我们鼓励。

本次活动在院领导和办公室老师的大力支持下及全体队员的共同努力下，经过一个多周的紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛日程。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平；xxx老师和xxx教练员及办公室老师们尽职尽责，虽然每天下午天气闷热但是他们不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。充分体现了我院学生良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次比赛活动，充分发挥了体育活动的功效，体现学生的凝聚力和向心力，达到了增强体质，增进健康的目的。

学生胜负总结 第3篇

此次比赛从4月16日6时持续到4月27日，历经12天。经过一系列的激烈角逐，比赛圆满落幕，活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验，我部对此次活动的总结如下：、

第一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好

影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功

此次篮球联赛，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，

从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动向所在学院要求参加比赛。

第二、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。

1、海报宣传及时有力。

针对每场比赛的不同情况，我们制作了大量的宣传海

报，在校区、宿舍和食堂进行及时张贴，同时不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。

2、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮

球联赛的实际，制作了大量宣传条幅，悬挂于比赛场地，

营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文

并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。

第三、注重细节，比赛更加规范、正式。

我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备，比赛场地

粉饰一新，颁奖典礼隆重正式。

这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验；但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。

但是，活动中依旧存在一些问题：

第一、由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员

对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此，不过我们及时对这种情况进行了处理，以保证比赛的顺利进行。

第二、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分是非人为因素造成的。

可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训，在赛程的安排上多下功夫。

面对这次活动，在好的方面要加强，对不足之处，我们应该加以改进，争取在今后的活动中努力把活动越办越好；

1、在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做的更好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。

2、在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。

3、虽然新干事对此次比赛中的具体工作并不熟悉，但是在各位部长的细心指导和带领下，仍然把比赛中的各项工作做得有条不紊。本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个专业，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。

最后，我们还要感谢为这次篮球赛执法的裁判们抽出自己的课余时间对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。我们一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的！

艺术设计系学生会：体育部

20xx年6月1日

学生胜负总结 第4篇

我期中考试的成绩不理想，语文：，数学：48，英语：。我觉得我有点粗心，难的题做对了，简单的题却做错了，要检查的时候不检查，要交卷的时候才急着要检查。

我做数学试卷的时候，检查了一下，一共错了五道题，我就立刻改了过来，你想，如果我没检查到，那我会扣多少分啊！还有一道判断题，我应该相信自己填的.答案，可是，我觉得这个答案是错的，所以我又改过来了，结果扣了一分。说明知识点没有掌握，才会出现这种判断上的错误。

还有语文，就是标序号标错了，本来每句话里都有一些时间顺序，我没有认真理解，就填下了序号，唉！有一句话说得好啊：虚心使人进步，骄傲使人落后。你看，我就是这样啊，可能是因为上次期末考试考了全班第四名，所以有点骄傲了吧。

一次的失败并不能代表我的能力，我相信通过这次失败，我认真总结存在的问题，以后一定要专心听讲，认真理解、掌握好知识点。平时的作业和考试，都要认真读题，仔细审题，做完以后反复检查，写字要工整，我下次一定要加油，老师相信我，同学相信我，爸爸妈妈请相信我，我一定行！

学生胜负总结 第5篇

1．了解自己马虎的原因，找出症结所在。如有的同学平时学习时总是无法集中注意力，漫不经心，丢三拉四，如果长此以往，就会形成恶性循环，即形成马虎的毛病。因此，当你在学习的时候，就要集中起全部精神，养成认真严肃的学习态度。

2．养成认真检查的习惯，当做完作业或答完卷子的时候，要在心里反复提醒自己，一定要认真地检查每一道题，一定不要再发生错误，眼睛要仔仔细细地看，精神要全部集中，一定把作业做对，把卷子答好，这样反复告诫自己，提醒自己，就能慢慢养成耐心细致的习惯，克服马虎毛病。

3．当自己每犯一次马虎错误，就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢?并不是自己不会，连自己会的'都要错，那么还能有什么作为呢?一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的，我还年轻，我一定要克服它，让我学习、生活得更好，我一定能成功。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。

4．在日常生活中，从小事做起，认认真真地对待每一件事、每—天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病，而最终取得良好效果。

学生胜负总结 第6篇

摘要：学生成绩分析是教师了解教学效果，了解学生对知识的掌握程度、试卷的难易程度与合理性的重要方法，通过成绩分析及时发现教学中存在的问题并及时改进，对于提高教师的教学水平，提升学生的学习效果都具有重要的意义。

关键词 ：高职教育 成绩分析 学习质量

考试只是检查学习效果的手段，通过考试成绩可以了解学生对知识的掌握程度、学生的知识层次、整体水平。那么用什么方式能使学生的知识层次、知识结构能在后续教学中得到很好的调整？那就是成绩分析。

一、成绩分析的类型

一个完整的成绩分析包括学生的成绩单、成绩分布曲线图、试卷分析。成绩分析的类型主要有成绩分析系统软件、学校自主设计的成绩分析图表等。

二、成绩分析的作用

1.对学校的作用

通过不同专业课程的成绩分析、试卷分析，教学部门可以掌握各门课程的成绩分布情况、试卷的难易程度，了解当前的教学情况，以便教务管理部门能够更加准确地进行教学安排，促进教学质量的提高。

2.对教师的作用

（1）评估考试的质量。通过成绩分析能及时发现教学中存在的问题，成绩分析是为了评估考试的质量，评估考试的成绩是否可靠、是否达到考试大纲的要求，只有通过成绩分析才能够得到解决。

（2）提高试卷命题的质量。分析试卷能够为改进命题提供大量的信息。如成绩分布情况、试卷难易程度、试题的覆盖率、试卷题量的多少等内容，通过这些信息．教师可以了解本次试卷的结构是否需要改进，从而提高试卷质量。

（3）促进教学工作。学生成绩分析是任课教师对本课程的教学效果、教学内容、教学方法、学生学习情况、试卷难易度等进行的总结和分析。学生的试卷分析为教师的试卷命题提供了依据，成绩分析为教师的教学工作提供参考。在成绩分析中，通过成绩分布曲线，教师可以了解学生成绩分布情况，了解学生对于知识点的掌握程度，从而优化教学内容，改进教学方法。

3.对学生的作用

学生最关心的事莫过于考试成绩，通过试卷分析能反映出学生对知识点的理解、识记、综合运用等情况，发现学生在学习能力方面的差异状况与学习过程中存在的薄弱环节，为提高教学质量及时进行经验总结和分析，帮助教师提高专业水平，帮助学生提高学习能力。

4.对家庭的作用

学生的教育、成才需要学校、家庭、学生三者之间共同努力，密切配合才能完成。学校对学生进行引导、教育、培养；家庭需要在学校的指导下，对学生进行监督；学生则要配合学校与家庭的工作，完成自己人生世界观的形成以及职业能力的锻炼。

三、存在的问题

1.学生对于考试成绩认识不够

“及格万岁”是现在绝大部分高校学生对考试成绩的要求。学生缺乏学习的主动性，没有良好的学习习惯，对知识的重要性认识不够，最终导致学生在工作中知识欠缺。

2.缺乏完善的制度

成绩分析、试卷分析如何操作，教师只是按照自己的理解，各行其是，没有统一标准。因此，统计的结果可想而知。

3.对成绩分析不重视

部分教师对成绩分析走形式、走过场，甚至有些数字没有经过计算，只是估计，不能准确反映客观事实，造成错误的结果。

四、采取的措施

1.建立完善的制度

课程考试是检验教学质量和学生学习效果的重要方法之一，为了提高学生课程考试的质量，除了严格、科学、合理的命题，严格考场纪律外，考试成绩分析必须制定相应的制度，如课程考试中不同部分所占的比例、成绩分析的要求、不同科目考试的形式等内容。

2.建立健全的激励制度

如果没有科学、合理的激励制度，自然会影响到教师工作的积极性。现在大部分院校的课程考试都是考试结束这门课就结束了，至于考试的结果对于教学有什么影响、知识结构是否合理等问题，很少有人关注，因此，必须建立完善的激励措施，提高教师教学的积极性。

3.采用多种形式的成绩分析

—般的成绩分析，往往按照常规数据统计，按照平均分、分数段对各班各学科进行分析评价。实际上还应包括各班级各科优良率、及格率、标准分、标准差及差异系数，单科分析和多科总分分析，排名分布分析，个人名次等形式进行分析，以便更透彻地了解学生知识状况，为后续教学打好基础。

五、小结

学生胜负总结 第7篇

经过为期三周的全校篮球比赛活动最后落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有14个代表队参加，取得了第一名、第二名的好成绩。

此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，透过群众活动能够分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。透过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，期望

在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。

学生胜负总结 第8篇

经过为期三周的全校篮球比赛活动最后落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有14个代表队参加，取得了第一名、第二名的好成绩。

此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，通过群众活动能够分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。通过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，期望在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。

学生胜负总结 第9篇

期中考试3天后，所有考试工作无论是阅卷还是总分、输分都已完成。高一各个班主任已将各自班级的成绩表发放到任课教师手中。拿到成绩的第一时间，我分析3、4班的生物考试成绩，并且在二卷发到学生手中之前，我进行了二劵分析。

两班情况如下:

3班：4班

二卷20分以上：17人14人

（满分25）

30%学生平均分：

排名：平行班第二平行班第一

90%学生平均分：

排名：平行班第一平行班第三

综合分析，两个班的平均分相对于第一次月考成绩来说都下降10分左右，3班成绩倒退一名，4班成绩有所进步，从30%和90%成绩的角度来看，3班尖子生力量较差，4班的中间力量较差，所以在接下来的教学过程中，两个班无论是在辅导上还是检查作业上，针对学生就不一样。另外，成绩一下来，我找了一部分学生谈话，了解情况，分别从教师和学生两个角度分析了成绩倒退的原因，如下：

从教师角度：

(1)作业检查力度不够，要提高学生的作业质量，及时收集反馈信息；

(2)课堂记忆效果差，适当整理知识点，便于学生记忆；

(3)课堂上，时刻观察学生的注意力。

从学生角度：

（1）重视度不够，考前没有复习计划；

（2）课堂走思现象严重，学生注意力不够集中，课堂记忆较差；

（3）写作业拖拖拉拉，交作业不够及时，不够紧迫；

（4）有的'学生有心去记知识点，但是记忆混乱，条理不够清晰。

在接下来的教学中，我会注重学生的作业，做好辅导工作，鼓励学生问问题，课代表负责及时提醒同学写作业交作业；当然，我自身也要做好课前准备工作，上课重难点清晰，加强学生课堂记忆，关注学生走思现象，时刻观察学生注意力。

学生胜负总结 第10篇

为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养教师加强体育锻炼的思想意识，加深教师之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和教师自身体质，我校于20XX年X月X日在校篮球场举办了拔河比赛，我校五年级组五支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：

1.校领导高度重视，赛前准备充分，使比赛顺利进行，在前期就向各教师下达了通知，体育组策划并组织了本次比赛。

2.比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，教师们都能积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了教师们坚强，勇敢，团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们更是当仁不让，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出教师们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见教师们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，筋疲力尽，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。

此次活动取得了圆满成功。调动了教师们参加活动的积极性，丰富了教师们学习生活，增强了教师们的集体荣誉感，更团结了各班同学。使教师们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的'重要性，使团队精神深入人心。我想不光是班级之间，同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了教师团结一致的精神风貌。

学生胜负总结 第11篇

“李校长——加油，加油！”随着震耳的呼喊声，整个会场气氛达到了高潮，啊！斑白的头发，始终坚守岗位，认认真真；我们的计时员业务有不熟练到熟练，到逐渐适应，手不断地写，嘴里不停地念，将一组组的比赛成绩誊写在单子上，他们都是第一个到，最后一个离开；我们的田赛裁判员的表现也非常好，大部分都能准时到岗，辛勤工作，顺利完成了各项比赛任务；但也有个别老教师一天半时间就有三次迟到早退现象，不拿比赛当回事，持有“事不关己，高高挂起”的心态，对工作不负责任，造成了很坏的影响，试想一下如果都像你一样，那我们的.运动会还会这么顺利吗？还能如期完成比赛任务吗？

总之，这次运动会开的即紧张热烈又圆满顺利，比赛场上运动员们比技术、比力量、比毅力；运动场外观众同学比纪律、xxx、比服务，因此涌现出了许多优秀的运动员，涌现出了许多拾金不昧优秀品质的同学，涌现出了一个个我爱我家的环境小卫士，我们相信，运动会虽然开完了，但这样的精神和做法将永远传递下去，为我校的发展继续添砖加瓦奉献一份力量。

学生胜负总结 第12篇

经过为期三周的全校篮球比赛活动最后落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有十四代表队参加，取得了第一名、第二名的好成绩。

此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，透过群众活动能够分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。

透过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，期望在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。

学生胜负总结 第13篇

学院外国语学院学生会学习部运动会工作总结工作总结两天的田径运动会在各部忙碌工作的努力下终于顺利闭幕了。

在工作过程中，我们有必要汲取教训，总结经验，深刻认识到自身的长处与不足，以求工作逐步完善首先，提出在运动会中值得表扬，继续保持的优点：

1、团结一致，稿件认真，部中成员都有去认真努力完成稿件，资源共用，合作默契。

2、在运动员不够的情况下，能够积极参加比赛，为院系争光，不计个人得失，努力完成运动项目。

3、每人都有一定准备，吃苦耐劳。常常饿肚子值班，从清晨开始在寒风中写稿直到下午结束，精神可嘉，因此荣获道德风尚奖第二名。

其次，在运动会上也暴露了我们工作上的不足：

1、运动会期间工作秩序混乱。因成员有极大惰性，第一天迟到早退现象严重，工作没有落实到人，从而造成严重的工作推脱现象。

2、运动会期间，工作人员有的.过于自由散漫，严重影响到工作效率及其成果，因此受到批评。

3、安排人员与运动员没有很好的沟通和联系，且部分运动员不负责任，没有及时督促，导致赛前拉人，引发秩序混乱。

从工作的不足和优点之中总结出：

工作期间为克服部中成员惰性应安排到人。谁出现问题，谁负起责任。由此避免推脱现象。严查迟到早退者，到时签到，离开请假，定时定点清查人数。事先做好工作前所有准备，不要临时手忙脚乱。

工作要认真负责到每一项，每一人。并要提高工作效率，加强自身监督。保持吃苦耐劳精神，坚持团结合作，与其他部门积极配合。把不计个人得失，一切以团体为主的优点发扬下去。最后，我谈谈我个人：在运动会中没有迟到早退，一直努力完成工作，达到了工作指标。但在运动会之前没有做足准备，影响了运动会期间的工作效率，这种失误在以后的工作中一定要杜绝，以提高工作效率，为学习部多做贡献。总体而言，运动会大家都很幸苦，也都很努力，最终才取得不错的成绩。希望学习部在日后的工作中保持优点，改掉不足，再创佳绩！