青年职总结 第1篇

20__年的日历已翻过最后一页，细数过往的每一个日子，忙忙碌碌，常常无暇及时反思，本次考核正给了自己一个梳理的机会。

一年来，本人积极践行科学发展观，投身创先争优活动，时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，将育人教书作为自己工作的重心，扎实开展各项工作。

在班主任工作中，本人坚信身教重于言传，充分发挥自身的示范性，引领学生参加各级各类活动，促进他们健康成长。在数学教学中，本人在简约数学思想的滋养下，注重课堂拓展延伸的设计，充分发挥学生的主动性，锻炼学生解决问题的能力，有效提升学生的数学素养。

为更好地服务教育教学，本人积极参与教学研究活动，《运算律》一课在江苏省“杏坛杯”课堂教学竞赛中获一等奖;《平行四边形的面积》一课在江苏省苏派青年名 师教学展示暨小学数学“核心知识”教学专题研讨活动中得到与会专家、领导一致好评。与此同时，本人结合课例撰写了多篇教育教学论文，其中，《有效的课堂：是达成教学目标?还是完成教学任务?》发表于《教学与管理》2015年第1期，《乘法分配律课堂教学实录》发表于《江苏教育》2015年第5期，《形散神聚：理想课堂的表征》发表于《教学月刊》

回首成绩，只是给自己鼓劲，因为新的一年已经开始。

青年职总结 第2篇

20xx年，共青团xx县委在县委和上级团委的正确领导下，以“三个代表”重要思想、党的_、十六届四中、五中全会和团的十五大精神为指导，借_增强共青团员意识主题教育之东风，紧紧围绕党政工作中心，实施“四大工程”，团结带领全县广大团员青年充分发挥生力军和突击队作用，开拓创新，拼搏进取，为我县的经济发展和社会进步做出了积极的贡献。

一、实施“素质提升工程”，全面提高青少年综合素质

1、切实加强青少年思想政治教育，促进青少年健康成长。以先进性健八选逼姥”碚没疃豢沽恕x18岁成人仪式”活动，增强了青少年的公民意识、社会责任感和法制观念。通过活动的开展，加强了对广大团员青年的爱国主义，集体主义和社会主义教育，提高了广大团员青年的思想政治素质，使他们树立起正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立起建设中国特色社会主义的坚定信念。

2、加强青年农民科技培训，提高农村青年的科技素质。一年来，全县各级团组织通过组织优秀青年外出参观学习、举办农业技术培训班、赶科技大集、送科技下乡等方式，努力提高了广大农村青年的科学技术水平。截止目前，共举办各级各类培训和技术服务活动42次，发放各类技术资料3万余份，受训青年达3万余人次。广泛开展“捐书建站”和科技团支部创建活动，加强农村青年活动阵地建设，年内共创建科技团支部9个，建立青年科技图书站3个。同时，大力推广适合本地发展和青年特点的科技项目，努力帮助广大农村青年实现增收。一年来，共推广新技术、新项目、新产品28项，受到广大农村青年的普遍欢迎。

3、实施“岗位成才”计划，增强广大青年职工的创新增效能力。紧紧围绕青年成才、企业增效，在企业青年中广泛开展了争当“青年岗位能手”、岗位练兵、技术比武、“五小”发明竞赛及导师带徒等活动，极大地激发了广大青工的工作积极性、主动性和创造性。在提高自身工作技能的同时，有力地推动了企业的发展。一年来，全县各级团组织共举行岗位练兵、技术比武等竞赛活动28次，参加青年职工达4000余人，培养“青年岗位能手”80人。

二、实施“服务拓展”工程，切实拓展并充分发挥共青团的职能作用

3、积极开展爱心帮困活动，做好救助贫困大学生工作。团县委通过多方努力争取筹集资金32000元，帮助21名贫困大学生得以顺利入学，得到社会各界的称赞。中央电视台《共同关注》、河北电视台《今日资讯》栏目组对我县贫困大学生田雷同学进行了专访，田雷同学也被推荐为全国十大希望之星候选人。

三、实施“文明创新工程”，推进我县经济社会和谐发展

1、深入开展“青年文明号”创建活动。在全县各窗口服务行业广泛开展“青年文明号”创建活动，进一步调动了广大青年的工作积极性和创造性，促进工作作风的转变，提高了服务水平。不断加强“青年文明号”创建制度建设，加大监督和管理力度，确保了“青年文明号”的严肃性、先进性和导向性。一年来，共争创市级“青年文明号”5个，县级“青年文明号”15个。

2、扎实开展青年志愿者活动。开展“心xxx红 敬老‘八个一’”情系老年人志愿服务活动，组织开元鞋业广场、海尔专卖店和县医院的青年志愿者多次到县光荣院、县夕阳红老年公寓进行慰问，为老人们进行医疗服务、演艺节目、打扫卫生，并送去价值2万余元的慰问品，受到各级领导和社会各界的广泛赞誉，被县委、县政府评为20xx年度老龄工作先进单位荣誉称号。

3、广泛开展增强共青团员意识主题教育活动。按照团市委的工作部署和要求，为切实增强广大团员青年的团员意识，团县委广泛开展了一系列活动，取得了良好的效果。一是开展以学习“三个代表”重要思想、学习《团章》、学习先进典型为主要内容的“三学”活动，不断提高广大团员青年的思想政治水平，用《团章》规范言行，增强共青团员保持先进性的信心和决心。经过陪树宣传优秀青年典型，进一步激发广大团员青年的工作热情和创新热情，使他们立志要“学先进、比先进、赶先进、超先进”，用自己的实际行动和工作业绩来切实体现共青团员的先进性；二是扎实深入开展“三争一促”活动，引导带领广大农村青年积极投身文明生态村创建工作，真正成为文明生态村建设的生力军和突出队；三是开展“爱我xx、争做文明主人”活动，引导团员青年增强主人翁意识，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，塑造xx文明形象；四是开展“保护母亲河，环保与教育同行”活动，通过专题知识讲座、环保知识竞赛等形式，不断增强广大青少年的环保意识；五是开展“青春献祖国”主题团日活动，引导广大团员青年进一步弘扬以爱国主义为核心的.伟大民族精神，立足岗位，努力工作，为我县的三个文明建设做出新贡献。

四、实施“组织建设工程”，切实加强团的自身建设

按照“三型团干部、五型团组织、八字团队精神” （即争做学习型、实干型、创新型团干部，争创实践型、学习型、文明型、服务型、创新型团组织，培树团结、务实、创新、向上的八字团队精神，简称“358”创建活动）创建活动的要求，团县委下大力抓好团的自身建设，为共青团工作的不断发展提供有力保证。

1、加强基层团组织建设。一年来，团县委始终把加强基层团组织建设作为中心工作来抓。本着“先进的抓巩固，一般的抓提高，落后的抓整顿”的指导思想，分类指导，因地制宜，以主题活动为载体，整体推进团的基层组织建设，使之真正收到增强意识、健全组织、活跃工作的成效。深入推进 “358”创建、团建帮带工程，并与开展增强团员意识主题教育活动紧密结合起来。推行团干部团建联系点制度，制定目标，明确责任，采用多种有效措施增强团员意识，增强他们的光荣感和责任感，更加紧密的团结到团组织周围，基层团组织进一步焕发了生机和活力，基层团组织建设切实得到加强。在农村深入推行农村小学教师担任村团支部书记的经验做法，年内又有36名优秀小学教师走上村团支部书记的工作岗位，新建农村团组织27个，基本清除了瘫痪、半瘫痪的基层团组织。同时不断延伸团建工作触角，积极深入民营学校和企业进行走访座谈和广泛宣传，新建学校和企业团组织5个，进一步实现了最大范围地联系青年、团结青年、凝聚青年和服务青年。

2、大力加强队伍建设。坚持素质强团，联合县委组织部、县文体局等相关单位，对全县团干部和少先队辅导员进行了理论和业务知识培训，努力提高他们的思想政治素质和工作水平。不断巩固、发展、壮大团员队伍，年内共发展团员3000人。规范和加强“推优”工作，使之进一步走上制度化、规范化的轨道，年内共有32名优秀青年光荣入党、为党组织培养和输送了新鲜血液。

3、大力加强团县委机关建设。深入开展了保持_员先进性教育活动，按照新时期_员先进性要求，大力加强全体党员干部自身建设和机关效能建设，使干部思想作风、工作作风明显转变，机关效能明显提高。进一步修订完善了各项管理制度，促进了机关工作高效、有序、协调运转。

五、存在的不足：

1、政治理论学习和业务知识学习有待进一步加强。

2、尽管举办了较多的活动，也做了大量有成效的工作，但有较大影响力的亮点工作偏少，工作创新方面需进一步提高。

3、对新形势下团的工作规律研究和探索不够，还没有完全建立起相应的工作机制。

这些问题我们将在今后的工作中集中精力、采取有力措施加以解决，使我县共青团工作再次实现一个新的跨越。

青年职总结 第3篇

校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。每期活动的主持人、活动人明确分工，责任到人。领导小组组长及相关负责人负责校本培训计划的制定与实施。各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划，上交教导处、教科室审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。

青年职总结 第4篇

我本着共同学习，互帮互助的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着xxx老师。我们共同收获了辛苦与快乐。

一、自己就是最好的教材。

我觉得：要想做好传、帮、带工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记德高为师，身正为范的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的奇思妙想的展板给每个人留下了深刻的印象。

二、让我们一起成长。

1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，《语文名师讲座》我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的`每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。

3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现xxx在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，xxx也耐心的记录了自己的得失，在六一团体操训练当中，xxxxxx嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。

在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。她走的路就像自己的昨天，今天她多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。

青年职总结 第5篇

为打造一支积极进取、不断碰撞、激荡升华的教师队伍，学校稳步实施20xx年青年教师培养计划，以“满足青年教师的发展梦想、尊重青年教师的个性差异、激发青年教师的内在潜能”为原则，组织开展“xxx新苗大练兵月月秀”系列活动，引导青年教师在专业成长中感受幸福、在激励赞扬中拥抱幸福、在自我超越中追求幸福，有效实现“教师与学校、与学生三赢发展”的美好愿景。

一、主题论坛秀，引领师德航向

“怎样做老师”和“做怎样的老师”是教师一辈子需要深思的问题。3月学校开展了“今天我们怎样做老师”主题论坛秀活动。青年教师们围绕活动主题，结合全国模范教师xxx的师德报告，结合《每天进步一点点》读书活动，结合自己的教育教学实践，畅谈了想法和体会，朴实真挚的言语感动人心。许丽凤老师这样说：教师应关注的不是孩子的学习结果，而是肯定他们努力的过程，及时鼓励他们，让他们有勇气，有力量一直努力下去。xxx老师认为：要真心地去爱每一个孩子，让孩子感受你的爱，让孩子得到帮助和自信。给孩子一个关切的眼神，一个鼓励的目光，其实是很简单的事情。xxx老师坦言：要努力做一个妈妈般的老师、研究生般的老师、蒙娜丽莎般的老师，牢记“细心、耐心、爱心，做一位用心的引导者”的工作格言……

二、运动风采秀，展现靓丽风姿

严明的纪律、精准的示范、健康的身体、活泼的心态，是青年教师开展教育教学工作的要求。抓住迎接徐行镇第三届运动会的契机，学校于4月组织了运动风采秀主题活动。青年教师们在不耽误教育教学工作的前提下，利用下班时间积极参加广播操训练。踏步整齐、手臂伸直、跨出马步、摆动用力、口号响亮……大家一遍又一遍地重复着看似简单的动作，尽力达到规范要求，力求以最佳状态投入比赛。乡土游戏场、舞蹈房、体育馆、绿茵场上，洒下了队员们辛勤的汗水，留下了队员们青春的倩影。最炫民族风，百年铸神韵！整齐自信的口号回荡在第三届运动会开幕式的现场，精神抖擞的状态展示了学校昂扬向上的办学风格，整齐划一的动作博得了评委老师和现场观众的啧啧称赞。

三、专业技能秀，传承民族文化

手与神运，艺从心得。5月学校组织开展了三字竞赛主题活动。“三字”即钢笔字、粉笔字、电脑打字，需要书写者有扎实的书_底和沉稳的内在性格。三字作为青年教师应该具备的教学基本功，对教育教学工作有着特殊的意义。一笔一划练品性，一横一竖传经典。通过本次活动，提升了教师磨练内功的责任意识，培养了青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台。大家在比赛中交流，在比赛中学习，纷纷表示将自觉加强书写基本功的训练，体会中华深厚的文化底蕴，并积极主动地将悠远的文化传承下去。

四、绿色备课秀，提升教学实效

备课，是老师的看家本领，直接关系着课堂教学的成效。6月学校组织了绿色备课本展评活动，展评指标涉及三个方面，一是教案的完整性：包含教学目标、教学过程、课后反思等；二是教学进度的计划性和合理性；三是教学过程的主体性：教学重点、难点是否符合学生实际，课堂提问是否合理，是否科学布置作业等。青年教师们互相欣赏备课本，突破了以往领导检查的片面性，既是一次公平的竞争，又是一次有效的培训。大家一致认为评比活动提供了相互学习的契机，帮助大家取长补短，共同进步，特别对于新教师更是一次难得的学习机会。

五、拜师结对秀，促进智慧分享

青年教师是学校教育教学的生力军，新教师更是学校发展的希望之光。9月学校举行“牵手结对、智慧分享”新教师拜师结对仪式。学校领导向3位新教师赠送学校课改成果的两本书籍——《课改、让师生共发展》、《乡土文化课程开发》，希望他们早日融入新集体，绽放自己的能量，发挥自己的特长。xxx副书记宣读了《徐行小学拜师结对名单》，提出了牵手双方的工作要求。20xx届新教师xxx畅谈了自己的见习期体会，20xx届带教师父代表xxx发表自己的真实感受，浓浓的师徒情深深感动了在座的每一位。xxx提出行动希望：青年教师的带教和培养工作，要形成激励机制、要形成基本规范、要形成经验成果，来满足学校有特色、教师有特点、学生有特长的需要。

六、教学展示秀，xxx扬特色主xxx

为引导和鼓励教师继续加强“基于课程标准的教学与等第制评价”的研究，深入推进课程改革，变革教与学的方式，促进学生健康快乐成长，10月学校举行第九届“扬帆杯”教学评比活动。城中路片相关学科的老师、牵手学校民办少农小学的`老师、学校关工委小组成员、家委会成员应邀参加了本次活动。共有10位青年教师参加了评比，涉及语文、数学、英语、音乐、美术等多门学科。大家研读课程标准，细化教学内容；精心设计教案，落实课程标准；关注学生差异，重在习惯兴趣培养，演绎自己的教学主xxx。评优活动展示了青年教师的成长和蜕变，也让大家看到了“基于课程标准提升教学品质”理念在教学实践中的有效落实。

七、校庆项目秀，绽放个性光芒

20xx年恰逢学校建校100周年纪念，青年教师们用热枕和激情，自觉投入校庆筹备的各项活动中，活跃在校园的每个角落。xxx承担了庆典男主持的重担，一遍一遍的背诵、模拟、演练，终于换来活动当日“零失误”的完美主持，与来宾们记住了这个略带秀气的东北帅哥；xxx是校庆节目的幕后大英雄，草编舞蹈、校歌合唱、科研展示会的学生才艺节目等都压在她一个人的身上，午间休息、下班之后、双休日的舞蹈房留下了她和孩子们训练彩排的身影；xxx和xxx，结合草编、蜡染、书法等办学特色，努力营造独有韵味的校园文化氛围，一幅幅草编立体艺术画吸引了每一位参观者；爽朗干练的团支部书记xxx花担任了学校校情陈列馆的解说，亲切大方地向来宾们介绍学校的百年校史，出色完成外场展示第一关的任务；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx君、xxx、xxx、xxx，每个人都坚守在自己的校庆活动岗位上，做好学生的引导训练、场馆的介绍讲解、展示队伍的组织等，为百年校庆的圆满成功献出了各自的一分努力。

八、新苗竞选秀，xxx进成长

年初，学校指导和帮助青年教师完善年度发展规划，形成发展指令要求和年度发展显性指标，使大家有攀登目标、有发展行动。年末，学校例行开展了一年一度的“新苗奖”评选活动，为教师搭建交流汇报、反思总结的机会，营造互相学习、互相鼓励的成长氛围。10位青年教师作了2014年度的成长交流汇报，大家运用熟练的PPT演绎技术，展示了一年来在德识勤能绩等方面的成果，让评委们感受了青年们的朝气与活力、智慧与才气。在会上xxx副书记勉励大家要做到：热爱学生，敬业爱岗；善于学习，善于反思；乐观豁达，知难而进。最终，xxx、xxx和xxx花三位老师，以出色的表现、个性的才能、丰厚的成绩夺得了本年度“新苗奖”的称号。

凝聚加务实，必能结硕果；目标加行动，必能有收获！青年教师们正用团结、奋进、正气、自信，大胆释放青春激情，尽情阐释教育梦想，朝着成长、成才、成家的发展方向潇洒前行，合力谱写着徐行小学美好灿烂的明天！

青年职总结 第6篇

20xx年9月，校园安排我与青年教师xxx老师、xxx老师建立了师徒关系。当时，我是中学一级教师，县教学能手，20年的教学经历和6年的班主任经验，校园把两个青年教师交给了我，也是顺理成章的事。况且，我一向乐意与青年人交流，有多年的带徒经历，我相信必须能与她俩共同提高。

建立师徒关系后，我们三人在同一个办公室、带同一个年级的语文课，几乎朝夕相处，给我们指导、交流、合作带来了方便。一年来，我们从制定计划、确定教学目标和重点、难点到方法的选取，以及课后反思，简直是全程研讨。她俩经常向我提出有关教情和学情的问题，我总是耐心细致地给她们讲解，并从理论上分析，实际中论证。同时，我也从她们身上学到了不少新的知识，掌握了先进的教学手段，我们真正实现了互帮互学，师徒相长。

透过一年的互教互学、互听互评，我们师徒不仅仅教学水平有了很大提高，教学成绩在全县都名列前茅，受到了社会、校园、家长、学生的好评。不仅仅如此，一批教学成果也涌现出来。

xxx老师撰写的论文《浅谈语文教学中语感的`培养》在山西省教育学会组织的课堂教学改革优秀成果评选活动中获一等奖，20xx年被评为县教学能手和校园模范教师。xxx老师被评为县模范教师。

成绩的提高，社会的肯定，成果的出现，更增添了我们师徒的信心。今后的教学中，我们更要加强交流，共同探索教育教学规律，继续提高教育教学水平，向名师迈进。