篮球比赛个人反思总结 第1篇

在院领导和各系部领导老师的大力支持下，在体育教研室老师的周密安排下，在全院学生的共同努力下，历时一个月近100场比赛，圆满地完成了本次篮球比赛任务。这次比赛不仅为黑林职院评估系列活动添了精彩的一笔，而且也为篮球爱好者提供了真实的大餐。

此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。我们的篮球队员们不仅牺牲了他们的中午休息时间，还要来回于南北校区之间，还牺牲了四个星期日的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学院领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧xxx程度比我们都要高。我们教研室部分老师牺牲中午和周末休息时间担当裁判工作，虽然裁判工作顶着烈日，又苦又累，但老师们都没有怨言。本次篮球比赛取得了圆满成功，在这次活动中，青年志愿者同体育教研室老师一起，为活动提供了强有力的裁判及后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。

本次篮球比赛取得前八名的班级是：第一名家俱04—4第二名建工05—1第三名道桥05—2第四名家俱05—5第五名园林05—1第六名会计05—2第七名机电05—3第八名计应04—1对于这次活动，学院领导给予了极高重视，从整体上看，达到了预期的效果，但也存在几点不足：

1、准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。

2、有迟到现象，由于是利用中午学生休息时间，还有雨天的困扰，部分班级实习，所以比赛时有同学迟到，调整部分场次。但及时通知，得到合理处理。

3、宣传力度和沟通还有xxx之处，各班级辅导员有部分没有到场，致使在场上出现一些问题。

4、报名工作不够严格，出现外员参赛的情况。

5、服装不能完全统一，给裁判工作带来很大的难度。

鉴于以上情况，我们总结经验如下：

1、充分做好准备工作，提前制定工作计划，严格报名制度，必须有辅导员担当领队。

2、做好通知，按排好场次，禁止迟到；要作到服装完全统一。

3、对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备，交齐保证金。通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了学院篮球队的力量，同时看到了黑林职院人

积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把黑林职院的体育工作推上新的高度。

篮球比赛个人反思总结 第2篇

为了参加20x年中学生篮球比赛，我校从开学的第一周就开始组建初中男子篮球队。10月13号篮球比赛在县体育馆落幕了，为期两个月的篮球队集训也宣告结束了。通过接近两个月时间的训练，初中男子篮球队队员综合素质都有了一定的提高，现将这次集训做如下几方面的总结：

一、选才工作

选才工作的好坏，会直接影响到训练的成败。因此在选才开始之前自己深受压力之大，不过幸运的是得到科组同事关心和帮助下，制定出了一些选才标准：

1、政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。

2、身体素质好，结合篮球的技战术特点，从身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等几个方面去评定。

3、技战术水平高，通过传接球、运球、投篮、个人防守和配合意识等几个方面去评定。

4、遵守学校规章制度，学习成绩较好。

二、思想作风训练

思想作风训练是关系到能否很好地完成训练任务和整个球队发展方向的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。因此，在整个集训过程中自己都以身作则，严格要求队员，让他们自觉、积极的投入训练，把思想作风教育渗透到训练场上、比赛之中和队员们的学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。

思想作风训练不足的地方主要是由于训练时间紧、任务重，队员文化学习生活的思想作风了解较少，没有经常与班主任进行沟通与交流。

三、身体素质的训练

篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质。紧密结合篮球技术的特点和要求进行以下身体素质训练：

1、速度、耐力和灵敏的主要以折返跑的形式练习。

2、力量主要以俯卧撑的形式练习。

3、弹跳主要以单脚跳和蛙跳的形式练习。

4、紧密结合单个篮球技术，进行防守步伐练习、投篮练习，运球练习等。

身体素质练习不足的地方主要是，由于训练时间比较短，队员的技战术水平较差，在整个训练计划重点在于提高技战术水平，因此身体素质训练时间相对比较少，短期的训练水平提高不明显。

四、技术战术练习

全面掌握技术，是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术又能带动和促进技术的全面发展。因此技术战术练习主要有以下几个方面：

1、篮球基础技术练习，包括有传接球，运球，投篮和基本步伐等练习。

2、篮球的配合练习，包括有传切配合练习，策应配合练习，掩护配合练习和突分配合练习。

3、保护篮板球练习和抢到篮板球后第一传处理的练习。

4、篮球防守练习，包括半场、全场紧逼人盯人防守练习，半场的三二联防练习。

5、篮球快攻练习，包括有二人短传快攻练习，三线快攻基本配合练习，二打一“过三关”配合练习和xxx打二配合练习。

6、多种训练手段，并模拟比赛的模式，提高运动员的战术意识和战术运用能力。阵地战时，要求队员认真防守住自己的区域及对方队员，并及时与队友配合完成每一次进攻和防守。区域战时运用个人能力，打乱对方防守部署，再与队友合作完成每一次进攻和防守。训练要侧重前锋、中锋、后卫的三线进攻与配合能力，做到以中锋为核心，发挥突分、掩护、策应的基础配合，全面进攻，全面开花，造成对方顾此失彼，再寻机得分。

技术战术练习不足的地方有，由于队员篮球基本功较差，并且训练的时间短，所以在短时间内提高技战术水平效果不明显。虽然队员们都能理解所学技战术，但是实战机会较少，不能灵活运用技战术。针对每位队员的特点，进行单独辅导的时间较少。

篮球比赛个人反思总结 第3篇

历时一个多月的广播体操教学现已结束，为了检验教学效果，提高学生做操质量，培养学生集体主义精神和责任感，增强班级凝聚力，展现班级的风貌，我校特举办了广播体操比赛。虽然通过比赛取得一些预想的效果，但仍然存在着一些不足之处。

一、奖励机制

在广播操的教学过程中，我曾向学生们说过：“比赛中优胜的班级会有奖励。”很多的学生问：“什么奖励?”我说：“精神奖励，奖状。”学生都很失望。因为学校的经费比较紧xxx，所以我就没有到学校领导那里去申请物质奖励。可能没有物质奖励，部分学生的积极性没能很好的调动起来。

二、与班主任的沟通

广播体操比赛规程下发后，没有及时的和班主任沟通，没有得到他们的重视。班主任的对比赛的的漠视在潜意识中影响着学生，导致学生对比赛的重视程度不够。如果班主任做好学生的思想工作，强调做广播体操的好处，我想学生们会更加努力的去做好广播体操。

三、教学方法

广播体操的学习是枯燥、乏味的，为了能使学生们在轻松、愉快中掌握好动作要领，我也搜集了很多的教学方法，并采用了学体中其他老师的成功的经验。由于本人水平有限，在采用新颖的教学方法时，教学效果时好时坏，同样的教学方法，在不同的班级中运用，效果反差很大。

大课间是学校的一个窗口，更是体育教师展现自己教学水平的一个平台。吸取教训，总结经验，在失败中成长。

篮球比赛个人反思总结 第4篇

篮球比赛场面紧xxx激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下：

一、基本情况分析：

1、学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、高中他们会知道现在练习是多么的重要。

2、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

二、教学目标

1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

三、任务完成情况

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

篮球比赛个人反思总结 第5篇

篮球比赛的赛后感言

（一）

篮球是我终生的挚爱，是我生命中不可缺少的一部分。

20xx年4月30日，这是一个我永久难忘的日子。在这一天我打了自己人生中的第一场球赛，以20：14最终获胜。比赛中的每一个镜头，无论是投篮、篮板、配合、封盖都是我篮球比赛中的第一次，我也在这第一次xxx负伤，中了一记“九阴白骨爪”，这也算是一个永久吧。

从此，篮球比赛中我也获得了不少经验，会在接下来的第二场、第三场中继续努力。

（二）

我想，4月30日这场比赛，我会永生难忘。

运动员们在场上卖力的打，啦啦队员声嘶力竭……作为“主教练”的我，更是紧xxx万分。

时间一分一秒的过去，0：8我班较大比分领先；14：20我们班赢了，xxx班将比分一度拉近，我班队员奋力拼搏，最终，我们赢了！这是我“执教生涯”第一场比赛，第一场胜利！

（三）

今天，我们班和二班举行了一场激烈的篮球赛。平时在班上总觉得这些男生缺乏斗志，没有办法胜利。可是上了赛场一个个都大变样了。啦啦队就更不用说了，开始觉得不自在，可当比赛进行的.越来越激烈时，大家也完全融入其中。

只要轮到我们班投球，啦啦队就：“六一加油，六一必胜，六一最牛”，进球了我们拿着彩丝又蹦又跳，不知道有多高兴。

（四）

比赛真的好累！不过很值！以前自己班打时，总是不和老铁在一队，这次在一队，打的真过瘾。还有那个“骨感美女”，今天和他一队，挺有意思的。还有不会打球但是却指挥得得井井有条的“苏”；还有xxx飞，我们这次喝的全是他赞助的。还有啦啦队……真的辛苦大家了！

（五）

我现在忍受着咽喉疼痛在写着自己的感受。刚才，进行着一场球赛。作为啦啦队的负责人，在用全力为运动员们呐喊。我的队员们在声嘶力竭的激情呐喊之后都疼得累倒在座位上，可她们绝佳的表现以及一颗颗炽热的心却激动着每一个人！

（六）

一滴、两滴……成功的汗水打在地上，虽满是辛苦，却苦中有甜。

一滴、两滴……汗水打在通往更大胜利的道路上。

篮球比赛个人反思总结 第6篇

篮球比赛赛后反思

生活中有许多事都能引发我们的思考，现在就让我来讲一讲篮球比赛的事吧。

本周，学校里开展了篮球联赛，我们班与七（2）班、七（3）班对阵，皆败。老班略有不满，学生不以为然，反怪之：“七（3）班班主任本身便会打篮球，可在下课教学生。而我们作业多，班主任又不会打球。败为情理之中也。”

我认为男生已经尽全力了，虽败，但仍未留下遗憾。但他们自我安慰的语言，却使我有些难以理解。我们班的打篮球水平不好，大家都知道，输了大家也都没说什么呀，为何男生反将过错掷于老班？且女生也为何多附和？我始终想不通。

作业多，嗯，我也稍有这样的想法，但使我不解的是：难道三班作业不多吗？且作业量的多少与打篮球的水平有必然联系吗？我认为，只要自己有兴趣，肯付出，体育和学业必定可以同发展。而往往想到这，我便会想到一句众所皆知的话：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

是啊，我们应该学会提高效率了。

班主任不会打球，这看上去似乎与比赛结果有一定关系了。但请仔细想想：难道二班的班主任也会打球吗？也会教学生打球吗？这两个问题的答案似乎都是否定的。这样一来，我们班皆败的结果，与班主任的打球水平也没有什么必然联系了，就算班主任是xxx、xxx、xxx，那又如何呢？是不是又要说班主任太厉害了，磨灭了你的自信？

是啊，我们应学着从自己身上找缺点了。

女生见男生为班级付出了很多，安慰两句也是有的，但为何一定要选择附和的方式？这不是鼓男生士气，而是灭男生进取心。虽为此鼓起士气的'男生也是有的，但仍不知自己所缺何物，终不当用。为何不在比赛前多鼓励鼓励，让男生再多用心，再多努力些呢？

是啊，我们应该学着如何掌握分寸的鼓励他人了。

是的，我知道我也是这一总体中的一员，也有不足之处，但即便如此，我仍想说出：失败了，在自己身上找原因，或许会在别人身上找原因来的更有效一些！

篮球比赛个人反思总结 第7篇

校排球队比赛后反思

4月21日，桂林市小学生排球比赛落下帷幕。我校在这次比赛中获得了小学男子组第七名的成绩。比赛成绩虽然不算好，但由于参赛的队员大部分是五年级的学生，也让我们看到了希望。这次比赛由于延期了2周，所以是历届比赛水平最高。南溪小学蛰伏了一年，今年打出了较高的水平，在比赛中展现了较好的配合。最后由于学生的发球失误太多，惜败给了芦笛小学。反观芦笛小学，他们统一采用下手发球，发球的威胁性不强，但稳定性很好，整场比赛较少失误。同时，由于他们队中拥有181cm的高个，在整场比赛中较好的控制了对方的进攻。通过观看他们的比赛对我们今后的训练有借鉴作用。

展望明年，我们今后的训练要抓住几个环节。首先，是队员的纪律性培养。没有好的纪律就没有高质量的训练和比赛，容易影响学生训练和比赛的情绪。其次，主抓进攻。今年这帮队员已经初步有了进攻的雏形，在比赛中偶尔能打出一些好球，接下来的任务就是强化进攻意识和配合。由于我们的学生身材较矮小，我们的'进攻要强调打快球和吊球。再次，加强队员的基本功，这次比赛学生的发球较好，只要认真基本上都能连续发球不失误，这与xxx老师的强化训练分不开。但一传质量不高，因此其他的进攻环节无法体现。发球和一传是排球的基础，今后要强化学生一传的质量，只有一传给的球舒服，整个队才能打出漂亮的进攻。

最后，感谢甘晓方老师对校排球队的大力支持。为了感谢她无怨无悔的支持，明年我校男子排球队的目标是第一名。得第二队对我们来说都是失败。既然话说得那么满，我们将努力去实现它。

篮球比赛个人反思总结 第8篇

广播操比赛结束了，让我们看到了同学们的朝气蓬勃,英姿飒爽, 所有参加比赛的同学以极大的热情投入到比赛当中，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，展示了学校的整体学生风采，反映了一个学校学生就是我们少年儿童的整体精神面貌。这应该有的精神气质和阳光风采。

===在这段时间，全校掀起了选拔、训练广播操的热潮，几位老师都付出了大量的心血。利用大课间和下午放学时间组织学生反复进行巩固训练，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作的准确性，每一个节拍的统一性，xxx每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。“一份耕耘，一份收获，”现在我校的广播操的整体质量已上了一个新台阶。

比赛的结果已经揭晓，荣誉只代表过去，比赛只是一种手段，更重要的是广播操训练的过程中，我们同学的素质得到的全方面的提高，我校的广播操质量得到全面的提高。

但是在比赛中发现我校的广播xxx还存在着以下的不足之处：

1.动作的力度不够，有的同学的力量没有用上去。动作xxx位，手臂不能充分伸展到位。

2.有几节操动作还不太准确。有抢拍现象，不能完全吻合口令的节奏。

3.有的同学没有注意姿态，没有做到眼睛跟手走，还缺少一点点神韵。

广播操比赛虽然结束了，然而，做广播操，不仅仅是为了参加比赛，做好广播操对促进健康，增强体质有积极的意义，有利于提高学生与学校的凝聚力，形成良好的班风、校风。

篮球比赛个人反思总结 第9篇

每两年一次的小学生篮球赛降下帷幕。这次,学校篮球队取得成绩不佳。对于我们学校，这确实不是一个佼人的成绩，这与我执着的教练密不可分。

今天看来，心里既有高兴又有些伤感。高兴的是看到她们通过一场场比赛，都有进步，也对篮球有了更深的了解；伤感的是不能再有这样的时间一起训练。

从这次比赛中，暴露出以下一些方面值得深思的问题：

第一，早做准备。每两年一次的男子篮球赛，必须在中、低年级时就要有意识的进行培养，临时组队，训练时间不足，难以取得好成绩。

第二，选好苗子。首先要选哪些对篮球有浓厚兴趣，喜爱篮球运动的学生，她们才会在训练中更容易领会老师的要求。其次要选个子高体质好的学生，才能取得赛场上的优势。最后要争取家长的支持。千万别忽视了学生品质、性格、耐心等方面的培养。

第四，在比赛中促使成长。在正式比赛前，我们将多同兄弟学校进行热身赛，在实战中增长临时场经验。

第五，学生缺乏团结协作精神。我在现场观看了我校的四场球赛，发现有几个学生在个人技术方面表现较好，但在关键时刻总是不能好好地将球传到位，有的学生球到篮下无人接应，情急之中采取远投，但小学生远投命中率极低，好几次都错失良机。

第六，学生不能在球场上互相体谅。在比赛过程中，学生难免出现一些失误，学生有时会相互责怪，致使失误学生情绪低落，难以进入状态。

第七，学生情绪易受干扰。赛场上也会出现裁判误判情况，学生情绪激动，影响后段比赛。有时，两队学生实力相当，但刚上场时因还不够熟悉场地，比分落后稍多便出现急躁情绪，结果越打越糟。

第八，教练员的工作踏实性不够、肯干、奉献精神都要加强。学校要加强硬件建设，训练用球不能适应比赛球。

篮球比赛个人反思总结 第10篇

小学数学计算题赛后反思

从一次失败的较量说起……

全体师生准备了近两个周的计算题比赛终于落下了帷幕。考试一结束，每个孩子都期待着自己能有个优异的成绩，每位老师也都盼望着……

一上午紧锣密鼓似地阅卷节奏，令老师们头晕心焦，成绩的揭晓更使得我烦躁不安，倒数第二的成绩到也罢，真正让我受刺激的是竟有10人待合格，其中有3人没超过10分，有3人30分……这几个小分个个象一秤砣结结实实地炸在了我心里，我该怎么办呢？执著地训练竟没有带来显著地改变，真有种“路漫漫其修远兮，吾将上下而何求索？”的无奈心态。

与同类班相比，为什么他们能考好？想起阅读的《没有任何借口》一书，心情反而平静，顿觉豁然开朗：别找借口！好好反思一下在计算题教学中的一些行为吧！

观一：逐一翻阅学生的考卷，仔细审来，错误之因有数和运算符号抄错，有小数点点错，有单纯计算性错误，除了几个特困生外，从方法和技巧上看，是不存在问题的。

观二：从整体卷面书写看，一些学生出现的`潦草现象所带来的不良连锁反应是系列的，写的工整、认真与做题的正确率基本上是成正比例的。

思一：课堂上尽管我自认为安排地紧凑、有序，其实还存在着一些细节的漏洞，如部分学生跟不上节奏、有掉队现象；还有部分学生在他人的监督下可以完成，一旦离开拐杖就盲目地六神无主；很多时候做起题来没有详细地落实到位，而是在小组内完成。通过这一点，我深知：不管做什么事情都要认真、仔细地深入下去，并且老师要眼见为实，因为有的时候、有的事情在孩子手中是把握不准的。

xxx：关于计算题，我从思想上的认识还不够，认为只要孩子掌握方法、感悟做题技巧、认真仔细就不成问题了，不必要进行强化训练，太过枯燥和乏味了，可访问了考试优胜班的秘诀：他们近阶段每天都要进行几次限定时间、限定题量的测试练习，做、改是主旋律，而痛定思痛，也的确如此，孩子题做得少，自然计算能力就形不成，这也是我的主导造成孩子考试失败的主要原因之一。在新课改倡导下的如今课堂，我往往过于地关注了孩子的思维：创新思维、求异思维、逻辑思维……也太过关注了孩子的个性发展，而一些基础性的东西却在不经意中忽略了。记得一本教育杂志上有句话：教改如果使得学生的基础知识和基本技能都削弱了，那课改就是失败的。

思三：古语说得好“凡事预则立，不预则废”，本次测试又让我深信此话，也希望自己能在以后的工作、生活和学习中引以为戒，做事要突破重点，游刃有余！

思四：面对连计算题做起来都困难的孩子，我真的感到心痛、心酸，他们的水平已不知从几年级补起，从一个母亲的角度，我不忍心扔下他们，但辅导的效果又很难体现在考试成绩上，对于这类角落里的孩子、角落里的付出究竟值不值？是啊，哪能用值不值去衡量，真要这样那也就没有资格做一个真正意义上的老师了！

一次失败的考试，一次用心的思考，一些身边的观察，一句“没有任何借口”的启迪，让我坚信：只要我想，肯定就能！

篮球比赛个人反思总结 第11篇

一年一度的体育节的最后一项比赛——广播操比赛在今天决出了最后的王者。以前一路顺风、稳操胜券的'广播操之王我们，已经发过毒誓拿下冠军，可是今天却是灰溜溜的，只拿了第三名，xxx老师说我们是激情有余，我妈妈说是骄兵必败，没有集体观念。

xxx老师在体育节里的每个项目结束之后，都评论我们表现了，每次都是骄傲自满、自作主xxx造成的结果。这次也不例外。

我们这次的广播操比赛我和大部分同学都很认真，只是有几个同学回家没练广播操所以跳的不怎么好，班级成绩差他们也无所谓。我们班平时就是有急躁、骄傲的坏毛病，不管怎么说怎么教也改不了，所以我希望同学们能改掉急躁、骄傲、自作主xxx的坏毛病。

广播操是一个集体的项目，大家要整齐划一才漂亮。我觉得我们班的同学都太以自我为中心了，缺少了集体观念，我觉得xxx老师让我们多训练是对的，我们班就是要多训练广播操，好好训练我们的集体观念。

篮球比赛个人反思总结 第12篇

曲阜市“体彩杯”中小学生篮球赛已经圆满闭幕，我校代表队也获得了小学男子组第二名的优异成绩！我们从去年的第六名跃居亚军，心里倍感高兴和自豪！

本次比赛经过了一个多月的准备，从接到通知预选物色队员报名开始到一向到比赛结束，中间也做了许多很多的准备工作。事无巨细，过程中还是遇到许多让人出乎预料的事情。我从以下几个细节做出总结，避免在今后的工作中出现的失误！

1.接到通知后及时向校领导请示，领导口头答应了之后，及时做好“队服购买申请书”，让校长签字，不给学校领导落下”先斩后奏“印象。

2.提前与保险人员练习，给参赛队员做好意外保险，以免在训练、参赛过程中受伤，给学校造成职责。

如有队员在活动中受伤，必须要在第一时间与保险人员和学校相关领导汇报，不能代表凭个人意愿进行决定。

3.培养学生的职责心。在比赛过程中，篮球，换下来的衣服，水杯等各种物品必须让学生保管好，教师必须要打扫最终的战场，怎样把学生带出来的再怎样把学生带回去，尽量让家长放心！

4.及时与家长联系。保证家长再任时候都能与带队教师联系，了解比赛进程！

5.进取与比赛场地的裁判员坚持联系，培养与联络好感情，及时沟通和了解比赛信息。

篮球比赛个人反思总结 第13篇

x中学篮球社团在x学年开展活动一切顺利，经过本学期的活动我社团在此做如下总结：

一、本学期篮球社活动概述：

1、我社团在开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。

2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。社员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的感觉，说明社员们在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。

3、本学期主要活动之二欣赏篮球赛事。根据本社团的人数，开学初就把社团分成三大组，形成三个独立的练习组，由小组长负责管理，分组欣赏篮球赛事，通过中国球员xxx，易健联在NBA的成功来更好的激发学生对篮球的兴趣，并观看赛事之后写出对篮球赛事的评论，写出各队的胜负的关键所在。在指导师的帮助下完成，并在本组内交流。

4、本学期活动之三扎实的开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动，在社员遇到困难时能够耐心开导，使社员能够投入到活动中;另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛，学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。

二、社员们的收获颇丰：

1、社员们对篮球的认识有了改变。社员们刚进篮球社团只是出自玩耍的目的而来的，也不知道篮球的基本技术，基本规则，精彩的篮球赛事等等。通过一学期的了解和老师的细心指导，大多数同学都能了解到有关篮球的知识，并改变了以往对篮球的认识,开始自觉运用篮球来锻炼身体。同时，我们掌握了篮球基本技巧，提高了自身的耐力，协调等能力。

2、通过篮球比赛，积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下,各小组的比赛也在社员们的努力下开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。

3、社员们分工合作，氛围融洽，相互之间的协作意识得到加强。

我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力，为横扇中学社团的活动添砖加瓦，展现出新的风采。

篮球比赛个人反思总结 第14篇

在这个秋高气爽，硕果累累的日子里我班迎来了第二次团日活动，即“激情金秋，xxx扬青春”团日活动。此次活动内容非常丰富，女生们的活动非常精彩。在两个篮球接力项目对女生们来说是一个不简单的游戏，他们从球场的一头拍到另一头，然后再投进一个，这样看似简单的动作，对女生们来说不可不说是一个难题啊。穿针引线游戏可是一个细心活，两个人配合，一个拿线，一个拿针，两个协同，谁敢说90后的女生不碰针线，这样活动在男同胞们的呐喊声中进行着！

男生的篮球。赛事可是十分激烈的，绝对可以说是操场上一道靓丽的风景线。啦啦队“阵容”强大，加油声，喝彩声此起彼伏，充分反映了班级强大的凝聚力，这种凝聚力是是一种无形的动力，能够让运动员投的更准，班里同学的集体荣誉感和团结意识也随之加强，同学间的友谊也随之加深，这也正是本次团日活动目的所在。

比赛过程中，队员间的默契配合是决定比赛的客观性的关键。看过了几场比赛，有好多队员都积极抢球，后非常漂亮的妙传给队友，投篮，得分这也许是一种战术。但如果没有这种彼此的默契，那也许结果会是另一种场面吧。于是我在想，一种友谊，一种心有灵犀的合作也莫过于赛场上的配

合，那几次两掌相击瞬间。人格不同融于一个团队之中，都会涉及到这个和谐问题，我们通常都很不情愿地去包容或适应别人，但有些人却选择了谦让或者和谐的生活在一起，他们才是胜者。其实生活在这个社会中彼此的关系很重要，学会理解别人劝慰自己，我们才能适应陌生而好奇的大学生活。

球场上的同学们以高昂的斗志，不怕苦，不怕累的精神，充分展示了他们对新生活的不畏惧。体育活动不仅锻炼了我们的身体，而且加强了团队意识，提高了素养。因此，希望同学们在热爱体育，刻苦学习的同时也要积极参加体育锻炼，使我们为做好科技文化素养和健康素质协调发展的当代大学生做了坚定地铺垫。

俗话说“团结就是力量”关于团结的实际也是不胜枚举，而且我们从xxx大听到家长给我们讲团结，相信无论走到哪里也不能否认团结是征服困难走向新高峰的有效手段。

此次活动非常成功，相信班级会有更多类似的活动进展开来的。

篮球比赛个人反思总结 第15篇

为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，2013年x月x日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。

赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。

这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。

在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败xxx，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。

从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：

第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。

第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。

篮球比赛个人反思总结 第16篇

为了丰富总装分厂S1线员工的业余生活，展现青春活力，为进一步的交流与合作奠定了基础。本次赛事的举办能够充分地增强同事之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作和努力拼搏、永不放弃的精神。

篮球比赛现场气氛热烈。队员们进取进攻，严密防守，精彩的配合，巧妙的抢断，不时的将比赛气氛推向高潮。在场观战同事虽不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自我的班级呐喊助威，也为对方球员的精彩表现拍手叫好。场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，通力合作，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。

经过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间、年级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，构成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。经过本次赛事活动，我们提高了自我的组织本事，也增强了每支球队的凝聚力和队员之间的协作本事，我们自身获取了许多经验，当然在活动过程中出现了一些有待改善的地方，突出问题就是在比赛的时候，球员不能准时到场时间，一场比赛不能按照原定时间进行。

还有一些班级的同学进取性不高，拉拉队的人数比较少。对于组织方面，由于没研究周全，在排比赛的场次的时候出了点差错，导致了半决赛和决赛在同一天举行。当然，比赛还是很顺利的完成了，期望在以后的年级活动中，能够完善我们组织，尽量克服一些客观和主观方面的一些问题，让我们的活动进行的更加顺利，结果更加完美。至此，向给予本次赛事活动，支持和关注的全体师生表示真诚的感激！

篮球比赛个人反思总结 第17篇

总的来说，本次活动举行得比较顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。

但在本次活动中也暴露出一些问题，我们在组织，管理及分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善，一开始因为比赛场地的缘故出现一些小问题，但是好在很快得到了解决。因此，我们要从中吸取教训，下次开展团日活动的时候，应该注意到时间安排的合理性，以避免给大家带来的不便，使活动举行得更尽人意。

通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间、年级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量，为球队增添新血液起到了积极作用。

回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好！