幼儿园xxx活动总结 第1篇

活动目的：

1、介绍西方文化，了解西方文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

活动时间：20xx年10月30日 大课间

活动地点：操场

参加人员：全体教师和学生

活动准备：

1、10月23日xxx五班主任和各英语老师给学生宣讲xxx活动要求，孩子们利用xxx末时间设计好造型（自愿原则） 。

2、学会xxx儿歌： Knock，knock ，Trick or treat.

3、练习法国民族舞蹈

活动流程：

准备阶段：

1.下课铃响，全校师生在后操场集合。

从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404；

幼儿园xxx活动总结 第2篇

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“xxx”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受xxx的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、活动时间：10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜

三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

四、活动准备：

（一）xxx环境创设：

1、幼儿园门口、走廊和各班级进行xxx的环境布置，烘托节日的氛围。

2、要求：xxx前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做xxx的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

3、xxx前利用宣传栏、主题板等形式宣传xxx的来历，向家长发节日的邀请函。

4、制造xxx情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的xxx歌曲。

5、节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：xxx亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/xxx讨糖活动/xxx鸡尾酒会。

（二）班级：（xxx知识灌输）

1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行xxx节日知识的灌输，如了解xxx的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的xxx环境。

3、主题墙的.创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、共同制作各种道具，xxx装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的xxx食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起）

5、每个班都安排不同的xxx活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，xxx当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

五、活动流程：

1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”

2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会

3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放xxx音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）

4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“xxx快乐Happy Halloween”

5、晚上观看xxx光盘，了解其他国家小朋友是如何度过xxx的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

幼儿园xxx活动总结 第3篇

一、设计意图：

每年的10月31日是外国的xxx，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受xxx的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

三、活动过程：

1、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

2、互相介绍xxx，玩xxx的游戏。

3、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？

4、教师：xxx是一个怎么样的节日？

（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

5、教师小结：xxx是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的`人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

6、教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论）

7、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

四、制作xxx面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、xxx里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

五、活动反思：

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

幼儿园xxx活动总结 第4篇

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐xxx游园活动。

2、活动策划：xxx。

3、活动计划开展时间：XX年10月29日上午(9：00—11：30分)。

4、活动地点：本园、以及各班级活动室。

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌曲。

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿。

7、活动安全小组成员：xxx。

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——xxx的由来。通过电话、直接面谈和xxx学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于xxx的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作xxx服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计。

2、xxx的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有xxx中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品;

4、班级门口的`布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的xxx头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及xxx服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一xxx、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动注意事项：

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。

幼儿园xxx活动总结 第5篇

时间：

十月三十一日下午3:30开始

地点：

班级教室

活动形式：

亲子制作与游戏

班级准备：

为每家准备一个小鬼面具、一个电磁锅、油、鸡蛋20斤。

每个家庭准备材料：

1、一个形状好点的南瓜、一把水果刀、制作两个面具的材料(硬纸、衬衫盒子或卡纸、橡皮筋、一支小蜡烛)如果是两人参加只需带一个面具的材料。先看一下新发下来的《早期教育》，中间就有一些xxx面具的`制作介绍，或者查看一下百度图片找一下，要求制作的面具不与大家雷同。

2、两块可以包裹在身上的布(颜色最好是单色鲜亮的，如深蓝、大红、黄色、绿色、黑的)，制作xxx服装，这样的视觉效果会好一点。

3、每个家庭准备一个菜，一包糖果，菜的量要达到够80份分配，每份量少一点，比如，大排就按三分之一切成三份。猪排就切成一公分的条儿，这样分起来方便，也能吃得下。点心类统一由班级准备生煎包子。

4、每个家庭限爸爸妈妈参加，爷爷奶奶均不参加。因为教室地方小，容纳不下许多人。对此希望谅解!

5、每个家庭准备一个小问题，是考孩子(小鬼)的，当孩子答上了，就给小鬼吃糖，这是xxx的主打游戏。

幼儿园xxx活动总结 第6篇

神秘的xxx就要到来了，为了让孩子真实感受和体验西方“xxx”这一传统节日文化，我园将于10月29日晚17:30与xx别墅物业携手举办xxx活动。

请您尽情的发挥您的想象力，协助宝宝进行装扮，可以扮成各种形象：巫婆、南瓜怪物、xxx波特、战士、蝙蝠侠、怪兽、骑士、海盗、白雪公主、小天使……等等前来参加活动。大胆地展示创意吧！

因全园人数较多，为保证孩子的.安全活动，每个家庭仅限一位家长带孩子参加活动。家长朋友也可配合xxx主题进行装扮自己，注意不要扮得太恐怖哦！别忘了为您的宝宝准备好讨糖袋！准备些糖果以备其他宝宝向您讨糖之需！

活动时间：

20xx年10月31号（xxx六）17：00-----21:00

活动地点：

活动流程：

一、入场：

17：00——17：20

领取分组标志

二、热身活动：

17：20——17：40

了解体验xxx文化，小朋友随音乐和领舞教师一起舞蹈。

三.讨糖活动：

17：40——18：20

幼儿及家长按照队伍划分情况在引导员带领下参加讨糖活动。

不愿意参与讨糖的幼儿则由家长陪同在活动区域内自选游戏活动。

四.游戏晚餐时间：

18：20——20：00

幼儿参与自选游戏活动；或晚餐。

注意事项：

1、家长朋友由于停车位有限，请您尽量提前入场，根据物业工作人员的引导下在指定位置规范停车。

2、由于活动现场空间有限，每个孩子限一名家长陪同。尽请谅解。

3、为方便家长及孩子们就餐，活动中的xx餐厅提供自助餐，（收费标准：成人120元/位，儿童80元/位）有需要就餐的家庭，请提前向班主任报名，以便餐厅安排。就餐过程中提出按需索取，杜绝浪费。

4、分散活动时（进餐、游戏）请您让孩子在家长的身边照看好保证孩子的安全。游戏时孩子和家长可共同参与。

5、游戏环节中人员较多时，要注意排队等候，家长朋友可以根据每个游戏现场的人数灵活掌握，选择游戏，不拥挤，宽以待人。如发生突发事件，请配合现场工作人员的疏导工作。

6、请大家共同协助保持会场环境卫生。

祝您和宝宝度过一个愉快难忘的xxx！

xx幼儿园

幼儿园xxx活动总结 第7篇

1月1日上午，我校教职工举行了“欢庆元旦，展望未来”的联欢活动。为了让老师有一个难忘的假期，一些教职员工利用业余时间提前排练文艺节目。为了突出我们学校的特色，为了让老师们放松心情，享受节日的欢乐。我们联合体的乐美组多才多艺的美女和帅老师安排了很多优秀的节目。这项活动迎合了教师的需求，从一个新的起点向未来反映了活动的目的。

早上8点半左右，老师们陆续来到活动室，在老师们无尽的祝福和笑声中，元旦联欢晚会正式拉开帷幕。老师真诚的微笑和简单的话语让彼此感受到新年的喜悦和对未来的希望！这次活动主要是教师才艺展示。《感恩的心》《生肖新年》《模特秀》《三句半》《快告诉你》《舞蹈》《动感少女》《情景秀》《拜访公鸡》等。将活动推向高潮。各种形式的游戏活动和丰富的知识表演，展现了一线教员的多面性。活动中，老师积极参与，敢于展示，老师代表新年致辞。大家热烈鼓掌欢呼，将活动推向高潮。

全体教职员工参加了我们精心设计的团队游戏活动。我们的聚会活动是独一无二的。游戏《蒙眼摸彼此》不仅让老师体会到节日的喜悦，也加深了同事之间的感情。我们的元旦联欢晚会还穿插了英文歌曲表演和特色活动，让老师们充分体验和感受节日带来的快乐。快乐的时光总是过得飞快。晚会圆满结束。下午，老师们在操场上进行了一场有趣的篮球运球比赛。操场上到处都是老师们矫健的姿势，每个人都对新的一年充满了期待。

在活动中，我们遵循面向所有老师的原则，给每个老师一个展示自己原则的机会。所有的活动都充满活力和激情。联欢会后，老师们留言表达了很多建议，成为我们学校未来组织工作的动力和方向。

通过元旦联欢晚会和有趣的篮球比赛，我们可以看到教师的活力和才华。老师不仅仅是讲台上严肃的老师，更是一群才华横溢、幽默风趣的文艺青年。活动中老师吃花生，聊天唱歌，谈工作谈生活，气氛和谐愉悦。在篮球比赛中，所有的老师都互相追逐，争先恐后，欢笑着，欢呼着xxx，伴随着元旦的夕阳，结束了一天的娱乐活动。

当然，我们的活动也有一些不足之处。由于时间限制，几位老师没有机会独立表演。希望在接下来的活动中，给还没有展示的老师们展示的机会，让每一位老师都能在联欢晚会上玩得开心，彻底释放压力，提高新一年的工作效率。

幼儿园xxx活动总结 第8篇

本次xxx活动时间从20xx年10月29日—11月4日共8天，主题活动时间为：10月29日—10月31日，以玩转xxx欢乐在进行为活动主题。活动内容为：糖果大派送、购物满就送、xxx特卖、全场打折促销。本次活动以主题活动为主，力争营造欢乐的节日氛围，给小河消费者一种文化氛围的体验，最终实现销售和人气的同步提升，加强小河消费者对海纳广场的品牌印象，培养小河消费者形成购买百货来海纳的消费习惯和体验休闲生活来海纳的文化生活习惯。

以下为本次活动的活动总结：

一、活动三天销量（10月29日—31日）

本次活动三天销量总量为：626251元，三天分别为：

10月29日商场销量219726元

10月30日商场销量248126元。

10月31日商场销量178399元

下面是本xxx活动xxx末两天与上xxx活动xxx末两天销量对比：

上xxxVIP专场活动星期五至星期天三天销量为553625元。本次活动与上次VIP专场活动增长总量为73025元，增长率为。其中10月31日（星期一）销量与上xxx星期一（10月24日）销量相比，活动拉动作用较明显。上xxx星期一10月24日销量98682元，本xxx星期一10月31日活动销量为178399元，增长量为59717元，增长率为。

二、活动投入产出比

本次活动成本为21471元，占活动三天销售总量的，明细见下表：（表略）

三、活动闪光点

1、本次活动三天销售总量为626251元，与上个xxx末10月21日—23日活动总销量553625元相比，增长了72626元，增长率为。

2、本次活动的活动氛围营造浓厚，给消费者一种文化的体验，消费者反馈较好。蜘蛛侠、超人、小丑等造型，给小朋友带来了快乐，也向消费者传达了海纳浓郁的休闲文化氛围。

3、经过多次活动的培养，本次活动中消费者对来海纳购物和休闲的习惯慢慢突显。

4、本次活动特卖安排到位，在拉高销量、彰显热闹的商业氛围上起到非常积极的作用。

四、活动不足之处

1、各部门的沟通仍需加强。

2、细节有待完善。统筹工作还需不断完善细节。工作安排如果没有死盯着，不停地催促，我们的各个部门的员工就不会具体执行到位。

3、营销服务意识还有待加强。绝大部分营业员和部分我们的工作人员对活动内容都不熟悉，也不会积极地引导消费者消费。主要体现在有些消费者消费额度差几十块钱就可以领到礼品了，而我们的营业员不但没有好好引导消费者再去购物，而且传达错误，严重影响了海纳的形象和产品销量。五、希望和建议

1、加强沟通，提高工作效率。

2、从我做起，强化合作和服务意识。从各个部门到商场的营业员，进行活动培训。

3、完善细节，把执行做得更完美。

4、继续做好做大特卖。

5、长期以来1F大门入口外场都没有更好的运用，今后在做活动可以把这个位置的氛围做足，相信宣传效果会好很多。这需要工程部和防损部的积极配合，也需要公司与小河城管长期保持很好的关系。