锅炉培训总结 第1篇

（1）完善水厂运行管理，将供水工段的运行班组由以前的三个班改为四个班，确保现场24小时有人值守，提高了车间应急处置能力和保障能力。

（2）对库区的供水进行调整，将库区的生活管道和消防管道分开，同时将的施工用水管道和消防管道分开，在确保消防用水的前提下，提高供水的保障能力。

（3）组织供水系统班长、业务骨干等到公司进行考察学习，学习先进管理知识、完善生活水管理标准。

（4）完成新区2#锅炉炉排的大修，锅炉房脱硫系统的大修，提高锅炉供汽的保障能力，清洁生产取得重要成效。

[关键词]工业锅炉 节能技术 管理

我国工业锅炉总装容量巨大，无论是从我国锅炉工业整体布局来看，还是从单台锅炉本身来看，都有很大的节能潜力，即使是效率最高的电厂锅炉也仍有潜力可挖。

工业锅炉系统是集机、电、热、水、控制于一体的复杂系统，所涉及的技术较为广泛。而在动力或供热锅炉房中，大量使用了没有专业知识和技术水平的临时工、季节工，工作没有连续性，难以做到正确的运行操作和设备保养。工业锅炉运行效率大大低于鉴定效率。节能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针。目前，中央提出实现单位GDP能耗降低20%的约束性目标，并部署了主要节能工程，燃煤工业锅炉（窑炉）改造工程、区域热电联产工程、余热余压利用工程、列入其中。

1、工业锅炉节能应开展的几项工作。

一是进行结构性调整，使用汽、用热企业集中布置。拆除各个企业的低效小锅炉，建设联片或区域型高效锅炉的热电联产机组。二是在锅炉机组设计上，要做到热负荷与锅炉容量匹配，主机与辅机匹配，机械与控制匹配。三是在锅炉机组运行上，优化配煤，使运行煤种接近设计煤种。抓好锅炉热工试验，为节能技术改造提供基础数据。四是在节能监测和技术服务体系的建设上。通过节能服务机构，对新建的或拟技术改造的固定资产投资项目进行节能评估，对已在运行的企业开展能源审计，排查企业能量利用效率低下的根源所在，并实施技改项目，使节能工作真正落到了实处。

2、锅炉运行热效率分析

（1）煤质差，煤种多变；单台锅炉容量小，设备陈旧老化。

（2）锅炉运行负荷低，“大马拉小车”；锅炉运行仪表不全，自动控制水平低。

（3）锅炉水质不达标，结垢严重。

有相当数量的锅炉没有安装水处理设备，也未采用简易的锅内加药水处理方法，而是通过加大排污量的做法，企图获得较好的水质，结果适得其反，白白浪费了大量热能，得不偿失。

（4）锅炉辅机配套不当，产品质量不高；锅炉技术人员素质偏低，流动性较大。

（5）节能法规体系不健全，监管工作薄弱。

从总体上评价，目前我国的节能环保法律、法规和检测技术标准体系以及行政执法监督体系尚不够完善。

3、锅炉节能管理工作要求

为了加强锅炉节能管理工作，对于工业锅炉及锅炉房系统等附属设施存在的问题，锅炉使用企业单位和管理部门要有针对性地制订整改计划实施锅炉节能。

（1）加强培训，提高人员综合素质。

锅炉运行操作人员直接操作和研究锅炉，必须最大限度地调动他们的主观能动性，锅炉操作人员要树立以节能的主人翁意识。管理人员要采用先进的节能新技术和经验、节能先进管理方法，提高锅炉节能管理水平。对运行操作人员要进行节能专业知识、先进操作技能等方面的培训，使其能出色地完成本职工作，如按锅炉负荷和煤质变化及时正确调整燃烧，加强水质监测，定期排污，按规定吹灰清扫，杜绝“跑、冒、滴、漏”，确保运行负荷要高于额定负荷的80%，提高锅炉热效率。

（2）健全管理制度，强化节能考核。

认真贯彻《重点用能单位节能管理办法》， 建立健全节能管理制度，运用科学的锅炉管理方法，应用先进的锅炉技术手段，制订并组织实施本单位锅炉节能计划和锅炉节能技术进步措施，合理有效地利用能源。建立有利于节约能源、降低消耗、提高经济效益的节能工作责任制，明确锅炉节能工作岗位责任，把能源使用管理制度化。

（3）配备锅炉监测仪表，提高自动控制水平。

仪表是锅炉节能及经济运行的“眼睛”，只有配齐相关仪表，才能对能源利用情况做到“眼明心亮”，才能挖掘节能的潜力，锅炉上的仪表除要根据国家质检总局颁发的《蒸汽锅炉安全技术监察规程》 和《热水锅炉安全技术监察规程》规定的压力表、水位表、温度表等安全监视仪表，必须根据GB50041 《锅炉房设计规范》的规定，装设进水与出水温度表、燃料计量表、炉膛压力（负压）表、各种受热面进口与出口温度和风压表、排烟温度表、蒸汽流量计或热水热量计等，有条件时，还必须装设排烟含氧量检测表、经济核算仪表，以及各种能效指示记录与计算仪表。

锅炉必须安装自动控制系统，实现锅炉的自动控制，保持平稳运行。锅炉自动控制的内容主要包括由热工检测、自动调节、操作控制、信号保护等设备组成的完整系统。

参考文献

[1] 本书编写组：电气节能技术，北京，中国电力出版社，.

[2] xxx智、xxx：工业及电厂锅炉节能技术，北京，化学工业出版社，.

20xx年6月，暨公司开展对标管理工作半年以来，运行部深入贯彻公司对标管理工作精神，扎实开展对标管理工作，从管理和指标两方面落实对标管理要求，将对标管理和月度经济分析有机结合，对指标进行全要素分析和对标控制，运行部各专业指标取得巨大进步，达到年初既定的目标，全面完成公司上半年度对标任务。

运行部锅炉专业二级指标共有四个：

1、锅炉效率

2、排烟温度

3、锅炉烟气含氧量

4、飞灰含碳量，针对锅炉各指标之间互相影响和制约的关系，综合考虑各因素，采取效益最大化原则，确定锅炉运行调整改进的方法。

温度偏高是影响我厂锅炉效率最大的因素，同时也是东锅同类型机组的共同特性，针对此一问题，要求运行各值加强锅炉吹灰，空预器每班吹灰一次，机组负荷大于500mw，除了白班要求全面炉膛吹灰以外，要求中班和夜班也必须吹灰。运行上合理配风，根据制粉系统出力调整一次风量，保证输粉的前提下尽可能降低一次风比率，增加二次风比率，尽可能开大燃烬风门。优先启下层制粉系统，同时增加下层制粉系统出力，减少上层制粉系统出力，降低炉膛火焰中心位置。通过对标分析，每个月排烟温度均达标。

根据锅炉负荷氧量对应曲线，综合考虑锅炉燃烧效率，降低未完全燃烧损失，保证煤粉充分燃烧的基础上，尽可能维持较低的氧量，减少送风。根据煤种变化，调整送风。飞灰含碳量和锅炉烟气含氧量是一对矛盾，运行当班人员要勤分析，勤思考，积极调整，实现两者最优，以保证两者达标。

运行人员严密监视锅炉飞灰含碳量参数变化，遇有不正常增大趋势应及时处理，增加送风，优先提高燃尽风量，充分利用锅炉燃烬风的作用。制粉系统运行调整应根据煤粉细度和磨煤机出力调整一次风量，防止一次风量过大风压过高造成煤粉变粗从而造成燃烧不完全。

锅炉效率是个综合指标，只要锅炉各指标对标达到要求，锅炉效率就能达标。运行上，我们积极采取措施减少排烟热损失，如下调空预器密封装置间隙以减少漏风率，加强吹灰以增强换热效果等；提高制粉系统出口风温，尽量多用热一次风少用冷一次风；在保证燃烧完全的情况下，降低锅炉过量空气系数运行等一系列措施，保证了锅炉效率多月均达标且好于标杆电厂。

1、对标工作突出一个“实”字，重实干、办实事，求实效，认真分析数据寻找差距原因及寻找对策，是对标工作的中心任务，找出原因想出办法后去实施对标工作的重点，只有实干才能引领着公司各项指标一步步提升，取得实效；

2、完善组织体系是取得对标管理实效的重要前提。公司制定了对标管理实施方案，明确了总体思路、总体目标、基本原则和主要步骤，为对标工作的有序推进奠定了坚实的基础。

3、各专业工作小组每月按规定的格式和内容总结、报送对标完成情况，是对标管理工作的有力支撑。

下一步将继续贯彻集团公司和公司的对标管理工作要求及精神，认真分析，积极工作，全面实行对标管理，寻找差距和解决办法，认真落实整改，为公司的做大做强发挥更大的贡献。

20xx年已经过去，在过去一年的工作可以是跌宕起伏。从年初的#2机组事故跳闸造成的过热器异物堵塞管壁超温，到#1机组大修和脱硫脱硝改造的顺利进行再到#1机组b修启动后连续出现的汽机高调门卡涩、末级再热器爆管，此间收获颇多，教训也很深刻。下面对20xx年的工作总结如下：

（1）锅炉造成的非计划停运1次，占从非停次数的50%，为#1机组末级再热器爆管，原因为金属管材质量问题，#2机组事件跳闸后，系统异物进入过热器系统造成后屏过热器n16—9金属超温，运行采取了降汽温和严格控制超温等措施，未造成后屏过热器爆管，#2机组连续运行200多天后9月18日2c检修后停炉处理该缺陷。

（2）下半年煤种较杂，并掺烧大量汽运煤，造成机组排渣系统多次钢带压死和锅炉大面积结焦事件，专业制定了防止锅炉结焦运行措施和锅炉大面积结焦事件应急处理措施，保证机组的正常运行。

（3）完成#2机组大修的配合工作，修前的机组滑停到修后水压试验的启动，在汲取#1机组大修启停经验的基础上，优化各环节，机组修后顺利启动。

（4）#1炉scr改造，168小时试运及性能试验一次完成，完成#1、2机组的脱硝改造验收工作，目前两台机组脱硝运行正常。

（5）加大锅炉金属壁温的超温控制和主汽、再热汽温低温的考核管理，锅炉各项小指标接近设计值。保证机组安全的前提下，提高了机组经济性。

（6）参与完成了磨煤机风环改造，磨煤机石子煤量有原来的1%降至0。5%以下，磨煤机区域的环境卫生得到了一定改善。

（1）利用集控学习班的时间，进行培训教材的讲课、大修改造系统的讲解。

（2）配合完成了集控运行部分巡操和副值的定岗考试工作。

（3）完成系统图和集控规程的修编。

20xx年对锅炉运行专业来说是不平凡的一年，过热器节流短管异物堵塞机组降参数运行等等不安全因素影响，到了年末两台机组恢复安全稳定运行，其中#2机组连续运行超过200天，基本完成全年发电任务。

锅炉培训总结 第2篇

学习是每个人一生必经的过程，无论是在学校还是在社会中，我们都需要不断学习和成长。学习对于每个人来说都是一种修炼，不仅仅需要耐心和坚持，更需要能够从每个学习过程中获得一些体会和感悟。在我多年的学习生涯中，我深深地意识到了学习的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会和感悟。

第二段：培养良好学习习惯

首先，我发现养成良好的学习习惯是非常重要的。在高中的时候，我没有形成良好的学习习惯，经常拖延作业，导致学习效率低下。在大学的时候，我意识到了这个问题，并努力改变。我开始制定学习计划，合理安排时间，并且遵守计划。这让我发现，良好的学习习惯可以提高学习效率，使我在学习上更加得心应手。而且，学习习惯的形成还使我对自己的目标更加明确，更容易去追求和实现。

第三段：保持积极的学习态度

其次，我认识到保持积极的学习态度对于学习的重要性。在学习过程中，我们难免会遇到困难和挫折，这时候，保持积极的心态就显得尤为重要。我在大学期间曾遇到一门非常难的专业课，每次上课都感觉很吃力，想要放弃。但我告诉自己，只要去努力，就一定会有结果。经过几个月的不懈努力，我终于掌握了这门课程，并取得了不错的成绩。这让我更加明白，在学习的道路上，我们需要保持积极的学习态度，相信自己，不断追求进步。

第四段：学会自主学习和团队合作

除此之外，我还体会到了自主学习和团队合作的重要性。在学习过程中，我们需要独立思考和自主学习，有时候遇到问题，需要自己去寻找答案，这样可以培养我们的独立思考能力。但在实际学习中，我们也需要与他人合作，借助集体的智慧共同解决问题。我在大学期间曾参与过团队项目，每个人都各司其职，紧密合作，最终完成了一个优秀的项目。通过这次经历，我深感团队合作的力量，只有相互合作，才能更好地完成学习任务，取得更好的成绩。

第五段：实践是检验学习成果的关键

最后，我发现实践是检验学习成果的关键。学习知识只是第一步，我们还需要将知识应用到实际生活中，才能真正将学到的知识转化为自己的能力和技能。我在大学期间经常参与各种实践活动，通过实践，我更加深入地理解了所学的理论知识，并将其应用到实践中去。例如，在实习期间，我将学到的市场营销理论应用到实际销售中，取得了不错的业绩。实践不仅锻炼了我的能力，也让我更加深刻地了解了所学的知识。

总结：

通过多年的学习经历，我深刻体会到了学习的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会和感悟。首先，我明白了培养良好的学习习惯对于提高学习效率的重要性。其次，我认识到保持积极的学习态度和克服困难的坚持不懈是成功的关键。除此之外，自主学习和团队合作的能力也是我们必须掌握的重要技能。最后，实践是检验学习成果的关键，只有将所学知识应用到实际生活中，才能真正将学到的知识转化为能力。通过这些心得体会和感悟，我相信我在今后的学习生涯中能够更加出色地进步。

锅炉培训总结 第3篇

今年燃气锅炉房正式投用，针对新设备的运行管理，车间没有相应的经验可以借鉴，为了确保燃气锅炉的安全运行，车间组织技术人员对燃气锅炉的相关知识进行系统学习，组织编写了燃气锅炉的运行、维护管理制度，并组织原燃煤锅炉员工进行培训考试，通过考试，将较好掌握燃气锅炉知识的员工抽调负责燃气锅炉的运行；车间组织技术人员对燃气锅炉的运行进行不断的摸索和总结，及时纠正不合理的操作，保障了锅炉的安全运行；同时车间积极配合相关部门做好锅炉设备的改造升级工作。

锅炉培训总结 第4篇

二次风的配风方式有宝塔型、倒宝塔型、均匀型和双曲线型（瘦

腰型）几种。我厂400t锅炉在燃用较差煤种时，经常采用倒宝塔型配风，煤质较好时，采用均匀型。针对目前我厂实际燃煤情况，戚主任研究发现，瘦腰型配风最为有利。下层开度不低于40%，可以防止煤粉离析，从而托住火焰；中层风提供煤粉完全燃烧所需要的主要空气量；上层风可压住火焰，不使其向上飘移，使火焰中心趋于集中，延长煤粉在炉内的停留时间，是控制火焰中心和煤粉燃烬的主要风源。在单排运行时，由于*、*层喷燃器相隔较远，这时乙层二次风的开度，戚主任要求开在20%以下，防止由于该层二次风过大造成上下层火焰不衔接，导致着火不稳定。

5.    在着火区保持高温。

适当高的炉温，煤粉气流被迅速加热而着火，燃烧反映也迅速，

并为保*完全燃烧提供条件。但在提高炉温时，应考虑防止出现结渣的可能*。

6.    运行较大切圆。

四角布置锅炉使气流在炉内按假想切圆强烈旋转，运行较大切

圆其优点是：

①    火焰充满程度好。

②    火球边缘可以扫到喷口附近，有利于煤粉气流着火。

③    旋转气流强化到燃烧区甚至整个炉膛，从而加强卷吸力

，保*稳定着火。燃烧后期混合得以改善，有利燃烬。

但是切圆过大时，将会在炉膛出口产生残余气流，引起*温偏差，*气冲刷水冷壁，易引起结渣、磨损。因此要合理切圆直径。

7.    适当的煤粉细度。

煤粉越细，其总表面积越大，挥发析出就快，有利于提前着火和

稳定燃烧。煤粉越细，燃烧就越完全。但是过细的煤粉会增加制粉电耗，我们应根据煤种选择细度。一般挥发分高的煤，煤粉可以粗些，挥发分低的煤种，应用较细较均匀的煤粉。

8.    维持锅炉负荷在规定范围。

锅炉培训总结 第5篇

学习锅炉是我大学期间的一门重要课程，通过这门课程的学习和实践，我对锅炉有了更深入的了解。锅炉作为现代工业生产的重要设备，对我国的经济发展起着不可忽视的作用。学习锅炉之后，我深刻体会到锅炉的重要性和学习锅炉的意义。

第二段：锅炉的重要性。

锅炉作为燃烧设备，能够将燃料的化学能转化为热能，为工业生产提供能源。在国民经济发展中，锅炉广泛应用于能源、化工、冶金、纺织、造纸等各个行业。锅炉的高效稳定运行，不仅直接影响生产安全和效益，也对减少能源消耗和环境污染具有重要意义。学习锅炉不仅有助于提高自身的专业素质，也能为国家的燃煤锅炉改造、节能减排等工作做出贡献。

学习锅炉不仅仅是为了获得专业知识，更是培养锅炉工程师必备的综合素质。在学习锅炉的过程中，我们不仅需要了解锅炉的结构和工作原理，还需要学会运用相关的理论知识解决实际问题。这种思维方式的培养，使我们具备了分析和解决问题的能力，提高了我们的逻辑思维和创新能力。此外，在学习锅炉的过程中，还需要进行实践操作和实验研究，这锻炼了我们的动手能力和团队合作精神。这些能力和素质的培养对我们未来的工作和生活都有着重要的影响。

学习锅炉并非易事，其中存在着一些困难和挑战。首先，锅炉专业知识庞杂，需要掌握大量的理论和实践知识。其次，锅炉的操作技能要求较高，需要进行大量的实践训练。此外，锅炉的安全性要求极高，一丁点的疏忽可能引发严重事故。因此，学习锅炉需要我们具备扎实的理论基础、严谨的工作态度和高度的责任心。

通过学习锅炉，我不仅获得了专业知识，还培养了实践操作和创新思维能力。在实验实践中，我学会了锅炉的操作与维护，提高了自己的动手能力和团队合作能力。在课程中的困难和挑战使我更加认识到自己的不足，我会在日后的学习和实践中更加努力，提高自己的专业素养和技能水平。同时，我也期待将来在锅炉领域中有更多的实践机会，为我国的能源行业发展做出自己的贡献。

总结：通过学习锅炉，我深刻体会到了锅炉的重要性和学习锅炉的意义。锅炉不仅是工业生产的重要设备，也是能源行业的关键环节。学习锅炉不仅能帮助我们提高专业素养，更培养了我们的实践操作和创新思维能力。尽管学习锅炉存在一定的困难和挑战，但只有克服这些困难，我们才能在锅炉领域中有所建树，并为我国能源行业的发展做出自己应有的贡献。

锅炉培训总结 第6篇

近日，_中央办公厅印发《关于在全国各地推开国家监察体制改革试点方案》，部署在全国范围内深化国家监察体制改革的探索实践，完成省、市、县三级监察委员会组建工作，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。

国家监察体制改革，是事关全局的重大政治改革，是国家监察制度的顶层设计，同时也是我们党增强自我净化能力、加强对权力运行制约和监督的一项伟大创新，是中国特色社会主义反腐败的中国方案。对此，谈几点切身感受。

一、监察体制改革具有重要意义。反腐败斗争是一场输不起的斗争，形成不敢腐只是反腐第一步，要实现不能腐、不愿腐尚需长远的战略谋划、严密的制度体系和完备的法治保障。实践证明，惩治是最好的预防，制度是最大的保障。只有集中全党力量，形成高压态势，通过严厉惩治，才能形成巨大的震慑效果，把权力关进制度的笼子里，才能重建政治生态，建设廉洁政治。党的十八大以来反腐败经验告诉我们，只有坚持全面从严治党，集中有效的反腐败力量，才能从根本上解决腐败问题。推进国家监察体制改革，是加强党对反腐败统一领导，形成制度化、法制化成果的需要，同时也是全面依法治国的需要。特别是设置国家监察委员会，是全面从严治党向纵深发展的战略举措，对于健全中国特色社会主义国家监察体制，强化党和国家自我监督具有重要意义。

二、监察体制改革是反腐败的总抓手。我们国家是_长期执政，党内监督是永葆党的肌体健康的有力武器，随着党内监督的加强，已经实现了监督全覆盖，覆盖了所有的国家机关、社会团体及企事业单位的党员。而行政监察机关作为政府的组成部门，只负责监察行政机关的工作人员，以及政府任命的工作人员，不可能全覆盖到政府以外的机构和人员，由此存在一些监督不到的“盲区”。因此，通过国家监察体制改革这一总抓手，整合纪检监察和检察机关的反贪、反渎、预防职务犯罪部门职能，健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系，强化党内反腐败斗争的统一领导，使党内监督和人民群众监督相结合，形成发现问题、纠正偏差的有效机制。从而保证了我们的监督力量能够覆盖延伸到所有的公职人员，使得我们的反腐败机制更加制度化、规范化。

三、监察体制改革赋予反腐败更大职能。国家监察体制改革的目标是建立党统一领导下的国家反腐败工作机构，形成权威高效的国家监察体制。可以说，改革国家监察体制，设立国家监察委员会，既是时代的要求，也是我们吸收了古今中外有益经验基础上与时俱进的表现，体现了中央全面从严治党、全面依法治国的决心。监察委员会职能大体上分为监督、调查和处置三个方面，由内部不同的职能部门负责。调查部门既有对违纪违法行为的调查，也有对涉嫌职务犯罪的调查，可以对涉案财产和账户实施查封、冻结、扣押，也可以对被审查对象采取留置等强制措施。同时，对所有行使公权力的公职人员均实施监察，实现了监察对象全覆盖。由此形成统一集中、权威高效的反腐败体制，更好地发挥国家监察委员会反腐败的作用。

当前，反腐败斗争形势依然严峻复杂，巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利的决心必须坚如磐石。我们只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着，深化标本兼治，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期率。更要推进反腐败制度化、法治化，通过不懈努力最终换来xxx清、xxx坤。

锅炉培训总结 第7篇

关键词：教学改革；电厂锅炉设备及系统实训；电厂锅炉课程设计

高职高专教育是“以就业为导向，以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，以培养技术应用能力为主线”的教育。按照高职高专教育的特征及思想体系，教学课程的开发以培养学生的综合职业能力为核心，以学生为主体实施教学。

一、《电厂锅炉课程设计》教学改革的必要性

《电厂锅炉设备及运行》是热动专业的一门专业核心课程，以前传统教学中与该课程相衔接的实践课程是《电厂锅炉课程设计》，大专院校的热动专业一般均开设有此课程。《电厂锅炉课程设计》是针对某台锅炉进行热力计算，其内容与学生以后从事的工作有较大差距，这与高职高专教育的教学观念不相符。《电厂锅炉课程设计》结束后，学生对锅炉系统图有陌生感，不能很好的对设备工作原理、作用等进行解释，也不能正确无误讲解锅炉工作过程。这些说明了《电厂锅炉课程设计》已不能适应现代教学理念，主要原因在于教学内容选取不合适、教学方法和手段不得当等，所以该课程的改革势在必行。

二、课程教学改革思路与方法

高职高专院校的课程设置应体现“基于工作过程的课程观”等特征，对热动专业《电厂锅炉课程设计》的改革，就是体现了这样的特征。本课程改革的目的是培养学生的综合职业能力，为学生以后从事电厂锅炉设备的相关工作打下坚实的基础。因此，从2008级开始，我校将热动专业的《电厂锅炉课程设计》改为《电厂锅炉设备及系统实训》。

1.课程内容的改革。针对教学内容选取不合适的问题，在调研热动专业学生以后所从事工作性质和要求的基础上，通过与现场技术人员、课题小组教师及专业建设成员等共同讨论课程内容，同时考虑学校的定位选取了课程教学内容，从而确定教学大纲，根据大纲编写教材，结合学生自身特点和能力要求结构来组织教学内容，进而合理编排教学内容顺序。《电厂锅炉设备及系统实训》是在《电厂锅炉设备及运行》课程的基础上一门专业知识综合应用性的实践课程。针对电厂锅炉课程主要涉及的汽水系统和燃烧系统，要求学生能认识电厂锅炉汽水系统各个设备，绘制汽水系统的流程，分析并叙述系统中各个设备的作用和工作原理，分析各设备运行中容易出现的问题并提出预防措施。还要求学生认识典型电站锅炉制粉及燃烧系统的组成部分，并能绘制制粉及风烟系统流程图，能叙述系统中各个设备的作用和工作原理，分析锅炉运行中燃烧调节的内容和一般方法，实训主要成果是系统流程图和分析说明报告书。这样可以巩固和加深电厂锅炉知识内容，提高学生的综合实践能力，为以后从事电厂锅炉相关工作打下坚实的基础。

2.教学方法的改革。教学方法选择是否恰当会直接影响教学效果的好坏。课题小组的教师总结多年教学经验，深刻分析学生毕业后工作环境和要求，结合传统教学方法中讲授法、演示法和讨论法等的优点，增强学生的学习兴趣，挖掘学生潜力，注重多方面能力培养，经过多次商讨，最终确定了《电厂锅炉设备及系统实训》的主要内容和时间安排（见表1）。

在课程改革中，将《电厂锅炉设备及系统实训》教学内容划分为若干个教学单元，每个单元设定学习任务和学习目标。在教与学的关系上，教师只是教学过程的组织者、管理者和协调人，以学生为教学过程的主体。在教学中采用采用“任务驱动”模式，结合模型讲解、课件和动画演示、典型锅炉侧视图分析、分组讨论等多种教学方法，激发每一个学生的学习兴趣，努力培养学生的动手、动脑能力，提高学生综合职业素质和能力。通过这样的教学过程，学生将《电厂锅炉设备及运行》中知识串接起来，能讲解汽水系统和制粉及燃烧系统的工作流程，能很好的理解和掌握各设备的原理、作用等，为以后从事电厂锅炉相关工作打下了良好的基础。

3.编写相应教材。教材作为教学内容的主要表现形式，对整个教学过程起着至关重要的作用。随着教学内容的变化，编写相应于《电厂锅炉设备及系统实训》课程的教材势在必行。依据教学大纲，教材中内容的编排要适合教学任务和教学目的。课程建设小组的老师经过多次讨论，对教材中选定的内容反复推敲，经过多次的加工处理，最终编写了适合《电厂锅炉设备及系统实训》的校本教材。该教材经过使用，证明了能够很好的适应课程改革的需求，教材内容灵活恰当，培养了学生的综合职业能力。

4.改革考核方式。课程考核主要用来检测教学效果，好的考核方式不仅能较准确地反映教学质量，还能促进教学方法和教学手段的改进。《电厂锅炉设备及系统实训》考核中改变了传统方式，将过程考核贯穿于整个教学过程中。每个教学单元都有相应的测试，并记录每个学生实训期间的平时表现、图纸、报告质量和答辩结果等。实训成绩的评定由平时成绩、图纸质量、各单元测试成绩、实训报告和答辩等综合评定。

《电厂锅炉设备及系统实训》课程教学改革，适应了高职高专教育以就业为导向的理念，很好的激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性和主动性，提高了学生的动手能力、综合应用专业知识和分析解决问题能力，培养了学生综合职业能力，为今后从事电厂锅炉相关工作打下了坚实的基础。这样的教学改革是成功的，值得推广应用。

参考文献：

[1]xxx，xxx，xxx红.高职高专《电厂锅炉》课程教学改革探讨[J].江西电力技术学院学报，2010，（01）.

[2]沈丰田.浅析电厂锅炉的运行与维护[J].科技传播，2011，（03）.

锅炉培训总结 第8篇

一年来，工段积极加强员工的思想、行为管理。对违反规定的员工实行以教育为主，惩罚为辅的工作方针，让他们认识到处罚不是目的，重在意识到问题的严重性：犯了错误并不可怕，但知错要能改。 对表象良好的员工，处在工段范围内进行奖励外，还将作为评先、评优对象向车间进行申报。

存在的问题是及需要改进的地方。

制度落实应更全面，力度应加强。

1、加强员工指导教育，力求达到实质效果。

2、全工段思想应高度统一，防止各别员工出现思想意识偏差。

3、强化制度落实方法的灵活性，力争使检查工作没达到良好效果。

锅炉培训总结 第9篇

第一段：高考是人生重要的阶段，是一场苦战。作为一名高中学生，经历了三年的努力学习，我深深体会到了高考给我的压力和挑战。高考不仅考查学生对知识的掌握，更重要的是考查学生的综合能力。在高考中，我们需要全面提升自己的学习能力，从而取得好的成绩。

第二段：高考对于学生来说是一次检验自己学习成果的机会。在高考复习期间，我深刻认识到了知识的薄弱点，这也让我重新审视了自己的学习方法和习惯。从学习的角度来看，高考不仅提醒我们要在平时加强知识的学习，还要注重理解和应用知识。通过高考的学习，我深刻感悟到知识是要与实践相结合的，只有在实践中运用知识才能更好地掌握和理解。

第三段：高考给了我一个锻炼的机会，让我学会了如何面对困难和挫折。当我在复习过程中遇到困难和挫折时，我意识到只有坚持下去才能克服问题。高考让我学会了不怕失败，不放弃，勇于迎接挑战。我发现，只有当我面对问题并积极解决时，困难才会变得渺小。通过高考的锻炼，我变得更加坚强和勇敢。

第四段：高考也让我认识到了人际关系的重要性。在高考期间，我发现与同学和老师之间的沟通和合作尤为重要。通过与同学一起学习和讨论，我们可以互相激励，共同进步。同时，与老师的良好合作也是取得好成绩的关键。在高考中，老师的指导和帮助让我更好地理解和掌握知识。通过与他们的交流和互动，我不仅学到了知识，还收获了宝贵的经验和人生智慧。

第五段：高考是一个历经努力和汗水的过程，但也是一个充满收获和成就感的阶段。从高考中，我体会到了自己的进步和成长，更重要的是学会了如何面对未来的挑战和困难。无论高考成绩如何，我相信只要努力了，就不会后悔。高考让我明白了一个道理，那就是只有付出，才有收获。

总结：通过高考的学习与经历，我体会到了学习的重要性、自律的重要性和目标的重要性。高考并不仅仅是考试，更是一种精神，一种态度。通过高考，我意识到只有靠自己的努力和付出才能取得好的成绩。我相信，在未来的道路上，只要我们保持坚持和努力的态度，我们一定能够取得更好的成果。我将把高考的感悟和体会运用到今后的学习和生活中，不断追求更高的目标，迎接更大的挑战。