申论的总结 第1篇

完整的格式：标题、称呼/称谓、落款。

1.标题：

①发文机关：_，可以省略，比如：关于稳定物价的通知。

②关于：连接词。

③事由：坚决稳定市场物价，题干会给出。

④的：连接词。

⑤通知：文种，题干会给出。

①规范的标题：关于节约用水的倡议书。

②自己拟定标题：节约用水人人有责。

③得分没有差别。

2.称谓或主送机关

（1）称谓（对象为人物）例如：尊敬的与会嘉宾、广大家长朋友们等。

（2）主送机关（对象为单位）例如：各社区、各街道办等。

（3）书写格式顶格书写。

3.落款

（1）单位（个人）例如：某企业工会（写在时间上一行）。

（2）时间：例如：2018 年×xxx××日或者××××年×xxx××日。

（3）书写格式右下角（落款位于正文右下方，日期右空四个格子，发文者位于日期上面居中）。

1. 倡议书

具体类别

（1）识别方案类公文。为完成工作提出具体可行的对策或者建议。

（2）典型的方案类公文。指导意见、建议、活动方案等。

（1）宣传类公文的识别。宣传类公文的主要目的是通过说服、劝解、号召、宣传等转变认知、看法，增加知识，

进而倡导被宣传对象采取某些行动或者措施。

（2）典型的宣传类公文。公开信、倡议书、宣传稿等。

（1）总结类公文的识别。总结类公文的主要目的是把具体情况告知或汇报给某个或者某些对象。其中具体情况中

的要素要根据给定资料来确定。

（2）典型的总结类公文。汇报（提纲）、讲话稿、发言稿、调查报告、编者按等。

（1）评论类公文的识别。评论类公文的主要目的是对某些现象或观点进行评价。

（2）典型的评论类公文。时评、评论文等。

通俗易懂、表达生动、有感染力、有号召力、态度诚恳、建议口吻等。

申论的总结 第2篇

申论热点总结 -总结

一、政务公开当前存在的问题

虽然《政府信息公开条例》已经开始实施，但纵观当前各级行政机关政府信息公开现状，在充分肯定取得进展的同时，也必须正视政府信息公开存在的问题，

1、政府信息公开的思想观念障碍大。官本位思想、官僚主义和文牍主义遗毒未清，部分公务员热衷于“暗箱操作”，不愿意主动公开政府信息。

2、政府信息公开的内容有限，流于形式。表现在形式上公开多，实质上公开少；结果公开多，过程公开少；原则方面公开多，具体内容公开少；公众被动接受的多，主动参与的少。

二、政务公开难原因

1、部分单位和领导对信息公开重视不够。

2、特权思想严重，不愿公开。

3、存在腐败行为，不能公开。

4、信息公开监督缺乏力度。

5、政府信息公开法律体系不完善。

三、完善政务公开的对策建议

1、确立政府信息公开原则，促进政府观念的转变。

要敢于公开，及时公开，全面公开，真实公开。坚决摒弃封建官本位意识，克服封建思想，杜绝“暗箱操作”，树立服务理念。保证媒体及时准确获得信息。坚决杜绝以往政府官员因害怕而隐瞒事件真相的做法，客观真实地公开相关事件真相。

2、扩大政府信息公开范围，促进政府与社会公众的信息互动。

申论的总结 第3篇

内涵型——是什么或具体表现

意义型——写有什么作用

措施型——提主要措施

分析性——几段意义，一段措施

A与B关系型——指明A对B的关系以及B对A的关系

【背景引入方法】1.名言警句 2.发展趋势 xxx子 4.国家政策 5.问题引入

【分析论证】描述作用发挥的过程（讲道理）

拆分：从不同角度讲好处；搭建中间项；不同主体论述（个人、社会、国家）

申论的总结 第4篇

1.常见命题的方式

问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。

2.答题技巧

寻找负面的标志性词汇：

①“不”字辈：说明不好，例如不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足。

②“缺”字辈：没有、少，例如缺乏、缺少、流失。

③单字辈：脏、乱、差、弱、少等需要特别注意，材料看上去不难，但容易漏掉单个的词语，例如环境差、承受能力弱就是单字，要关注。

④没有特点、标志词，但是表示的是不好、抽象的词汇，此处可以知道这不太好，所有表达不好的词汇，如成就、单一、落后等等；又比如表示担忧（既然已经担忧，说明可能有问题和不好），即对于不好的、抽象的词汇也会出现问题。

⑤总结：不字辈、缺字辈、单字辈、消极不常见的词汇（如单一、陈旧、担忧），材料有就直接摘抄即可。

【总结】

1.问题类题目要注意关注题目，紧扣题干，题干最接近的就是得分点。

2.拿不准则按照题干，相关负面的信息都写。

3.不会分类、分不好：

（1）分类不强求，按照材料的逻辑来分类，如材料顺序。本题可以按照资料1、2、3的顺序书写，先说的先写，后说的后写，重复出现的内容写在第一次出现的地方即可，后面就不需要再写，如此自然而言就分好类了。

（2）一般是核心词+具体内容。

①核心词：相对抽象的放在前面；高频出现，或者出现3次、2次的前置（出现3次比对出现2次，3次前置；2次出现对比1次出现，1次前置）。

②如果写错了也没有关系，没有要求必须要分类。

1.常见问法：影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。

①正面影响的常见问法：意义、效果、成果、积极作用等。

②负面影响的常见问法：危害、后果等。

2.答题技巧：

一些标志性词汇构成的词组往往是影响的得分词。常见的表影响的标志性词汇有：

（1）意义标志词：一件事做完后有好处，比如激发、促进、实现、提升、倒逼；有利于、有助于、推动、巩固了；这些词表达好的结果，也可以分成几类：

①表积极的词：比如激发了热情，促进了经济发展，实现了宏伟目标，提升了质量和水平，倒逼指一件事物发展后逼着我越来越好，新兴行业的发展倒逼政策完善，这也属于好的结果。

②“有助于、有利于……”是最常用的词汇，如果不会用的时候，可以用“有助于/有利于”。

③“推动了、巩固了、加强了”等以“了”结尾的词，如果没有“了”也表达一种好处，即一件事做完后可以带来好处。

④这些都是正面词汇，材料中出现时要找到、画下、写上。如果材料中没有，要背下这些关键词，以后可能自己要推导，自己推导时写的话要通顺，要想写得通顺，往往以这些词开头。

（2）负面、危害标志词：比如引发、造成、危及、破坏了、阻碍了等词汇都是不好的标志词。有些标志词表中性，看看即可。此处大部分都表达不好，比如引发了血案、导致了经济损失、造成了人身伤害、危及了生命、损害了民生、破坏了环境、阻碍了经济发展，这些都是负面词汇。如果资料中有要写上，如果没有，需要背下来，以后写的时候搭配更合理。

3. 有时候分析推导：材料没说意义。

(1).从问题、危害反推：

你做题慢，正确率低，去参与培训——培训有利于提高做题速度和正确率；

这样不利于城乡均衡发展——……有利于城乡均衡发展

(2).从目的反推：

为了减肥，去做运动——运动有助于减肥

1.常见问法

答题元素中代表对策的常见词汇有：对策、措施、举措、建议、意见、做法、解决方法；经验、启示等。

（1）分号将以上词汇分为两大类，第一类是提出对策、措施、举措、办法，则是提出对策题，有直接摘抄的对策，也可能需要自己思考对策。

（2）第二类是经验启示，经验是指别人做得好的可以借鉴，即借鉴经验；启示与影响有相似之处，启示是别人做的事情，做得好或者不好都有启示，因此启示分为两个层面。如果别人做得好就是经验，可以直接学习；如果别人做得不好则是教训，以后不要再出现类似的问题。总之，启示是一个大类，分为好的经验和不好的教训。近几年经验考查居多，教训相对较少。

2.答题技巧

（1）直接摘抄：材料中出现对策标志性动词时，该处往往有得分点。常见的动词有：建立、健全、统筹、创新、规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等。动词开头后面往往跟着对策。要注意材料中的这些细节，如建立规则、健全法制、统筹规划、创新方法、打击违法等，都是动词引导的对策。如果材料中有这样的对策，直接摘抄即可。

（2）问题反推：解决资料中的现有问题。根据问题可提出对策：提高社会认同感，加强宣传引导，利用媒体倡导社会尊重工人。反推的对策优先级

（3）经验借鉴：其他地区或国家的成功经验可以拿来借鉴。

3. 若问题和对策都要作答，而且建议两种元素分开作答，更为清晰。

【总结】

4. 自提对策：

（1）宣传、培训、教育、引导。

（2）资金、技术、人才、政策

（3）机制、制度、法律、政策

（4）制度监督、落实贯彻

申论的总结 第5篇

【标题】揭示出论点

【开头】背景引入话题（破题）+对给定题目或一句话的分析理解+得出论点

【常用论证方法】

l  正反论证：分论点+背景介绍+正反对比+分论点结论。

l  引用论证：在文章开头、结尾、分论点之后使用，通过引用名言并进行分析引出后面的内容。

l  举例论证：是由事实推出论点或为了证明论点而列举事实。典型，有代表性

l  推理论证：分析问题，剖析事理，来揭示论点和论据之间的关系，从而阐明论点的正确性。

申论的总结 第6篇

1) 完善国内教育体制。主要是从学校入手，逐步废除“一考定乾坤”的教育模式。

2) 保障食品安全，必须树立全程监管理念，坚持预防为主源头治理的工作思路。

3) 政府是社会最具公信力的组织，它对社会诚信系统建设具有根本的引导与示范作用。

4) 加快建设节约型社会是党_从全局和战略的高度出发作出的一项重大决策。

5) 所谓责任政府，是指一种政治原则，以及建立在这种政治原则基础上的政府责任制度。

6) 建立完善保留人才机制，鼓励归国创业，为其创造良好的环境，解决实际困难，加大待遇。

7) 实施科教兴国战略，用科技创新引领和支撑……发展，建立有效地科技创新和技术支持体系。

8) 加强社会监督，设立举报热线(举报信箱)，加强媒体监督(舆论监督)，领导(上级)监管。

9) 树立科学发展观，重点在领导，关键是各级干部带头示范，核心是正确的政绩观和科学的人才观。

10) 基于国情对发展的制约以及经济和社会发展不协调的矛盾凸显背景下的科学发展观具有战略意义。

11) 为政必修德，这是古今中外成功的为政者都普遍强调并身体力行的必修之课必用之功必行之道。

12) 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入进行社会主义荣辱观教育。

13) 实施安全生产的三大对策体系：一是事前预防对策体系;二是事中应急救援体系;三是事后处理对策体系

14) 加快构建覆盖全社会的公共文化服务体系，加强公益性文化事业建设，特别是加强社区和乡村文化设施建设。

15) 行政管理体制改革是深化改革的重要环节，是政治体制改革的重要内容，也是完善市场经济体制的必然要求。

16) 纵观世界历史，国家的强大和民族的振兴有很多方面的因素，但人的素质无疑是最重要和最具有潜力的因素。

17) 科学发展观的核心是以人为本，正确政绩观的本质是为民造福，从这个角度上讲，两者紧密相连，互为因果。

18) 人才是最宝贵的战略资源，……动力在人才，潜力在科技。努力培养选拔科技人才队伍企业家队伍和管理队伍。

19) 要切实抓好食品安全专项整治，继续推进无公害食品行动计划“三绿工程”食品药品放心工程，提高整治成效。

20) 要加强公民道德职业道德官德修养，自觉树立诚信观念，从我做起从小做起从现在做起，严于律己，“慎独”。

申论的总结 第7篇

第 4 等 3～19 分；

第 3 等 20～29 分；

第 2 等 30～39 分；

第 1 等 40～49 分。

其中结构、语言等可给 10 分左右。

评分标准共 5 点：结合资料进行策论，不能游离于问题，否则直接 4 等。

一类文（34～40 分）：全面符合作答要求

（1）切合题意，能紧密围绕“跟随新时代顺势而进，尽心尽力，爱岗敬业，为国利民”

提出真知灼见；

（2）观点鲜明，见解深刻；联系实际，举例贴切，论据充分；

（3）结构严谨，逻辑清晰；

（4）语言准确、简洁、流畅，书写规范、工整。

以 37 分为基准，适当浮动。基本具备以上条件者可获基准分；某一方面比较突出的，

适当加分；反之，酌情减分。

高分技巧总结：

1.观点：明确（依据题干和材料）、全面（多写关键词）、凸显（适合阅卷）。

如果不能保证准确，则保证全面，这样能踩中得分词，并且写在明显的位置，如开头的结尾处、每一段开头，这样能够方便阅卷，不要写对要点，阅卷老师却没看到。

2.论据：贴切，丰富。材料之内（不大段摘抄）+材料之外。

3.结构：完整、匀称，各部分连接紧密。

（1）完整指不能缺少内容，开头、论证、结尾都需要有。

（2）匀称：

4.语言：流畅、自然。

申论的总结 第8篇

【题解】

倡议书是常用文体之一。那些针对社会生活中的实际问题，或是为了完成某些重大的任务由个人或集体带头提出些合理化建议的措施，向公众发出一些公开性的号召，将这些以信件形式书写出来，就是倡议书。如成立学xxx小组的倡议，开展献爱心活动的倡议等。

【作用】

第一，倡议书具有广泛的群众性。

它可以在较大范围内调动群众的积极性，使大家心往一处想，劲往一处使，齐心协力共同做好一些有益于社会的事务和开展某些公益活动。

第二，倡议书是开展精神文明建设的一个有效的方法。

倡议书的内容一般是同人们的日常生活相关的一些事项。如倡议爱护花草树木，保护生态环境;倡议众志成城，同心协力，实现祖国的尽快复兴等。所有这些都有利于人们的身心健康，属于社会主义精神文明的重要内容。

第三，倡议书应写得情理并重，富有号召力。

倡议书是一种建议、倡导，它不给人一种强制的感觉，所以在这种轻松倡导之中，宣传了真善美，使人们无形之中就受到深刻的教育。

【特点】

(一)倡议书的群众性

倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是倡议书的根本特征。

(二)倡议书对象的不确定性

倡议书是要求广大群众响应的，然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以有所响应。

(三)倡议书的公开性

倡议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。

【格式】

倡议书的结构分为五部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在xxx正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。

(二)称呼：倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

(三)正文：倡议书的内容需包括以下一些方面：

1、写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

申论的总结 第9篇

申论名言集锦

1、官气正_风清。

2、深怀爱民之心，善谋富民之策，格守为民之责。

3、构建和谐社会，必须解决弱势群体问题。

4、康有为:“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。”

5、事不公则心不平，心不平则气不顺，气不顺则难和谐。

6、实干兴邦，空谈误国。

7、雁过留声，人过留名。

8、“双百”xxx百花齐放，百家争鸣。

9、民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。

10、“二为”方向:文化为人民服务、为社会主义服务。

11、全面推行清洁生产，从源头上减少污染物的产生。

12、既要温饱，也要环保。

13、共建共享和谐社会。

14、以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进。

15、全面落实科学发展观，深入推进文化体制改革。

16、坚持资源开发与节约并重。

17、xxx:“务使天下共享”，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”。

18、发展循环经济必须大力倡导科技创新。

19、管理就是服务。

20、要加大公益性文化事业投入，逐步构建公共文化服务体系。

21、以制度公正促社会和谐。

22、艰苦奋斗、勤俭节约，生活正派、情趣健康。

23、拓宽民意表达的果道，集中民智、反映民意。

24、衙斋卧听xxx，疑是民间疾苦声。

25、推进文化产业发展，加快文化建设步伐。

26、实现节约发展、清洁发展、安全发展和科学发展。

27、构建社会主义和谐社会，必须以经济建设为中心。

28、《中庸》:“致中和，天地位焉，万物育焉。”

29、污染减排指标考验政府责任。

30、全民节约，共同行动。

31、格守为民之责，常怀爱民之心，善谋富民之策，多办利民之事。

32、防止重蹈“先发展后治理”的覆辙。

33、利在一己勿谋，利在天下则谋;利在一时勿谋，利在万世则谋。

34、群众利益无小事，民生问题大于天。

35、实现由末端治理向污染预防的.转变。

36、正确认识和高度重视解决农民工问题。

37、想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。

38、稳定群众的情绪，听取群众的诉求。

39、xxx国家生死以，岂因祸福避趋之。

40、《周礼》:“以xxx，以统百官，以谐万民。”

41、xxx:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

42、高度重视解决农民工医疗保障问题，切实保护农民工的合法权益。

43、民生问题无小事，处处留心皆民生。

44、务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

45、循环经济能实现经济与环境共赢。

46、上届的政绩，下届的包袱。

47、把积极预防和化解矛盾摆在首要位呈。

48、为官一任，造福一方。

49、大力节能、节水、节材，减少资源消耗。

50、人平不语，水平不流。

51、更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。

52、民生为本、民生为重、民生为先。

53、构建和谐社会，必须研究解决农民工问题。

54、关注民生、保障民生、改善民生，是落实科学发展观的迫切需要。

55、在全社会形成关心农民工的良好氛围。

56、高度重视，加强领导，加快建设节约型社会。

57、xxx之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。

58、圣人无常心，以百性心为心。

59、民生连着民心，民心凝聚民力。

60、墨子:“兼相爱”，“爱无差等”。

61、《礼记·礼运》:“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”

62、深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。

63、民为贵，社攫次之，君为轻。

64、发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

65、天地之间，xxx人。

66、健全法制，加大监督检查执法力度。

67、勤政为民，鞠躬尽瘁。

68、不谋万世者，不足以谋一时;不谋全局者，不足以谋一域。

69、各尽其能，各得其所。

70、要金山银山，更要绿水青山。

71、以构建和谐社会的理念解决好农民工问题。

72、统一思想，明确责任，为农民工办几件实事。

73、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。

74、立党为公，执政为民。

75、建设节约型社会，践行科学发展观。

76、强化责任，加强节能减排管理。

77、民可近，不可下。民惟邦本，本固邦宁。

78、真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。

79、治国有常，而利民为本;从政有经，而令行为上。

80、民惟邦本，本固邦宁。

81、提高敏感、早做准备，创新思维、完善机制。

82、一手抓文化公益事业，完善公共文化服务体系;一手抓文化产业，发挥市场机制对文化资源配置的重要作用。

83、xxx:“和为贵”。

84、忧民之忧者，民亦忧其忧;xxx之乐者，民亦乐其乐。

85、防止出现“吃祖宗饭，砸自己碗，断子孙路”的后患。

86、金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。

87、政之所兴，在顺民心;政之所要，在得民心;政之所废，在逆民心。

88、树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。

89、民心民意不可违。

申论的总结 第10篇

申论复习计划

一、 了解阶段

目标：正确认识申论学习的过程，掌握一些基本的申论知识。

学习任务：刚开始国家公务员申论复习，可以将历年考试大纲阅读一遍;重点了解历年考试大纲的变化以及申论测试的具体环节;其次还需要了解申论测试的试卷结构和注意事项，以及评分标准。

二、系统学习阶段

目标：掌握系统申论学习理论知识

学习任务：学习申论基础知识及理论教材，掌握申论试卷基本答题方法。

学习方法：

1、 系统学习理论知识。

2、 关注社会热点

公务员作为从事政府管理工作的公务人员，必须对当前国家发展的指导思想和中心任务具有深刻的理解。政治理论素质是公务员的基本素质之一，申论考试首先是对考生政治理论素质的考查。申论是针对特定事实，概括事实、分析原因和提出对策的文体。对特定事实和实际政策的熟悉程度决定着申论文章的成功与否。其中的“特定事实”无非就是社会生活中存在的.热点现象和问题，其应对方案无非就是各类媒体在现实生活所竞相报道的内容。如果我们能在平常的生活中注意积累，准确领会各种热点理论，密切关注社会热点，对于准备申论考试来说，具有事半功倍的效果。因此，要培养对热点问题的敏感性，尤其是对热点问题的现状、根源和应对措施保持足够的敏感。

当前，尤其要掌握好科学发展观，科学发展观是统领经济社会发展全局的重大战略思想，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。以科学发展观为主线，可以有不同的维度。如经济方面有经济发展方式的转变、循环经济;政治方面有行政管理体制改革、服务型政府、社会管理等;社会方面的就业、保障、分配、住房、医疗、教育等民生问题;文化领域的社会文明风尚的培育、国民文明素质的提高、文化软实力的提升等。充分掌握热点理论和问题对于快速吃透材料是非常有帮助的。例如，20xx年浙江省公务员申论考试考查了文化发展规划问题，如果考生能对2006年出台的《国家文化发展十一五规划》有所了解的话，第二题――假如你是某县政府机关的一名公务员，现要求你根据材料内容拟一份本县“十一五”文化发展规划，完成下列两项内容：

(1)列出文化发展规划文本的简要目录。字数不超过150字。

(2)拟出文化发展的总体目标。字数不超过350字――就易如反掌了。必须强调的是，对于理论和热点的掌握，要以理解和领会为主，决不能死记硬背，甚至当成现成的答案顶礼膜拜。

3、多管齐下，做好资料储备

要准备热点理论和热点问题，就必须要准备一些必要的参考资料。下面向大家推荐几种：

《半月谈》是_主办的一份理论刊物，紧贴热点理论和热点问题，便于携带，内容丰富，通俗易懂，非常适合备考申论。尤其需要指出的是，每期《半月谈》开篇文章“半月评论”大都具有重要的借鉴和模仿价值。我们建议各位购买《半月谈》杂志，或登陆 的半月谈频道进行浏览。

《理论热点面对面》是_理论局组织编写的通俗理论读物，也是非常好的备考资料。《理论热点面对面》在内容上，不仅直面现实问题，而且对干部群众普遍关心的理论热点和难点问题作了深入浅出、通俗易懂的解答。在形式上，图文并茂，生动活泼。该书是一部精心选题、精心撰写、精心设计、精心编排的高质量理论读物，说理透彻，可读性强，是准备申论考试的重要辅助材料。

申论的总结 第11篇

（一）主题与观点

文章的主题，即议论对象，写作对象；

文章的观点，即在文章写作过程中，希望考生表达出来的，所有的重要信息。

主题是题干、材料围绕的大方向，然后在方向之下展开，展开的分论点是观点，

在实际考试中，找准主题后，可以从阐释含义，分析原因或意义、危害，提出对策等角度切入展开主题。围绕一个特定主题，从关系、问题、原因、意义、危害、对策等角度提出观点，并结合资料内容和社会实际例子展开论述。

（二）如何确定作文的主题与观点

第一步：剖析题干，梳理写作方向。

第二步：梳理资料，挖掘观点

申论的总结 第12篇

1 监督

加强对……(法律实施、行业)的监督、检查工作，建立日常监督和重点检查相结合的机制。

加强党内监督、民主监督和法律监督，发挥好舆论监督作用，拓宽监督渠道，增强监督合力和实效。

要进一步推行党务公开和政务公开、厂务公开、村务公开以及各项办事公开制度，让权力在阳光下运行。

在……方面，大力增加财政投入

增加对……的财政和贷款支持

依靠……技术，解决……问题

2 法律

建议立法部门完善……相关立法，_各部门、地方政府抓紧完善……实施办法、……实施办法以及……管理办法等规章，完善行业法规体系。各省、自治区、直辖市……主管部门要根据法律规章结合本地区的实际，制定相应的实施细则，以地方性法规的`形式分布实施。在此基础上，主动协调地方有部部门，形成行政监督、执法的合力，切实履行条例赋予的管理职能，坚持依法行政。

积极推动节约能源法、循环经济法、水污染防治法、大气污染防治法等法律法规的制定及修订工作，不断健全完善相关细则，构建节能减排法律法规综合体系

3执法/协调

建立各部门的协调配合机制。……是一项涉及立法、司法、执法和行政管理等方面的综合性工作，各有关部门要互相支持，密切配合，以形成统一、协调的知识产权执法体系。

4宣传

申论的总结 第13篇

风雨家国梦 春秋演河图

――讲好中国故事承载中国梦

穷春秋，演河图。从上古的洪水传说到周商的烽火诸侯，从秦汉的史家笔墨到三国的羽扇纶巾;从魏晋的诗酒风流到xxx的戏台话本。直到近代的历变沧桑，文化的兜转传承，国运的起落沉浮，通过传说与故事走到我们身边，让历史变成流动的画面，让文化变成的深远的记忆。在当下我们在力图建设文化强国，形成家国梦想最好的拼图，真正要做的不仅是宏大的战略构想，还需要契合于时代中国故事，因为只有故事更易于贴近民众，更易于形成记忆，更易于开展交流，所以繁荣文化实现家国梦想，讲好中国故事至关重要。

讲好中国故事有助于文化的接受。文化的传承并非是单纯的文化概念的感知，对于广大民众而言，需要拥有更好的载体才能易于接受，才能从感性最终变成理性的认识，变成家常变成心灵的慰藉。对于当代青年来说，韩国文化美国文化并不是通过僵硬的感知而获得，更多也是源于影视故事的交代，从而形成文化层面的感知和影响。因此，传播中国文化，通过故事是最好的渠道，需要我们树立鲜明的形象，有最佳的创新，才能让文化不是冷xxx的概念，不是晦涩的名词，才能让民众接受故事从而感知文化。

讲好中国故事有助于文化的繁荣。历尽30年的发展历程，每位中国公民的履历伴随着时代的变迁而走向丰盈，有坎坷和无常也有辉煌璀璨，每个人都感知到物质生活的充盈，但是文化生活却存在问题，古典文化经历断层之后消失殆尽，文化遗迹在商业化浪潮面前岌岌可危，我们需要的精神的皈依甚至是诗意的栖居，但是内心难免苍白，因而繁荣文化不仅是国家的需求更是民众的需求时代的需求，真正让文化可以根植于内心的莫过于故事，故事才能让形象不灭，形象才能使文化永存。文化繁荣，渠道很多，需要国家社会的共同努力，但是否能够讲好自己的故事，讲非物质文化的岁时节令，讲当下社会的价值呈现，对于文化的引领意义重大。

讲好中国故事有助于文化交流。在经济全球化的时代，不仅是发展经济，我们的文化也需要拿来与输出并举，需要“各美其美，美人之美，美美与共。”那些沉浸在中国人骨髓深处的优秀价值，那些谦虚大度的君子风范以什么才能恒久流传。不妨回想民众对于国家的认知，想到英国想到的是xxx亚，xxxxxx的爱情依旧萦绕心海。想到法国想到雨果的巴黎圣母院敲钟的老人和美丽善良的少女。想到以色列就想到旧约故事里面引领整个民族的英雄在xxx冷喜悦或是忧思。一国文化往往外化于形象，而形象的出处源于一段一段的故事。因而中国文化的交流和输出，重要的依旧是故事，依旧是故事里的人。

明代戏剧家xxx评南戏时说“夫点石成金者，越俗，越雅;越淡薄，越滋味;越不扭捏动人，越自动人。”讲好中国故事同样如此，需要雅致符合于价值引领，需要俗趣，满足于民众诉求;需要淡薄，在国际交流中放平姿态，需要滋味，在传播过程之中展现价值。只有这样才能真正繁荣社会主义文化，才能实现有关文化的家国梦想。

申论的总结 第14篇

1.基本原则：具有客观性，依据材料，以材料为王。

2.找答案有三种方法：

（1）摘抄原词：符合题干，表述规范的直接摘抄。

（2）概括归纳：重复，啰嗦等需要归纳。

（3）分析推导：推导言外之意，但不过度，要尊重材料。

3.语言表达的基本要求是准确、规范、简明、畅达。

4.大纲的意思就是以材料为基础，挖词，摘抄符合题干并且简短的原词，归纳表述啰嗦的内容，推导言外之意，用简短的词表述出来即可。这是国考大纲，省考参照国考。

1.题型：对于申论作答而言有基本的要素，即问题、影响和对策，这是常见的基本要素，其他的要素（原因、优势等）没有这三个要素出现的频率高。

这三个要素有层次，有问题先解决，解决完后有好的也有不好的影响。

2.题型分成单一题、综合题、公文题和作文题。

3.问题是不好的，影响是结果，对策是怎么做。

（一）审题方法

1.审作答范围

（1）根据、依据、结合、阅读给定资料 X：即范围就在材料 X。

（2）材料 X 中提到了：即范围重点在材料 X，但要兼顾全部材料。

2.审作答主题与结构：如果层次多还需要注意结构、有几个部分。

主题有助于提炼题干关键词，找到最契合的答案，

结构就是答案如何排布：“总-分”“分-总”“总-分-总”的结构，

3.审答题要求

准确：一是要点来自材料；二是最好使用材料原词原句，或在原词原句的基础上归纳、概括。

全面：确保关键词无遗漏，宁滥勿缺。

简明：表述言简意赅，尽量突出关键词，去掉修饰语，避免同义反复。

有条理：分条撰写，要标注序号。

层次分明：建议分类。

（二）资料阅读技巧

1. 摘抄

（1）自然段的首尾处。

（2）有观点的句子：政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点。通常会出现“表示……、认为……、指出……、说……、称……”等标志性词汇。

（3）有关联词的句子：转折、并列、因果、递进等。

表转折：虽然……但是……；……却……；……然而……

表并列：既……又……；一方面……另一方面……；……和……

表因果：因为……所以……；之所以……是因为……；由于……因此……

表递进：不光……也……；不仅……还……；不但……而且……

（4）标点：分号、引号、顿号、破折号等。

分号；表并列，其前后容易出现答案。

引号“”表比喻等修辞，表引用，特指，表对专有名词的强调。

顿号、可能出现密集的词群，可能有得分词。

破折号——引出专属名词，或进行解释说明。

2.概括归纳

（1）事例型资料：

A：案例一般多为不规范语言，前后若有结论性句子，结论句是重点

B：案例一般为叙事性表达，若无结论句，需概括提炼，通常是什么事得出什么道理

（2）数据型资料：

A：数据本身非答案，前后若有结论性句子，结论句是重点

B：无结论性句子，一般可通过分析，用“多少、大小、高低、快慢、增减、比重”等词描述数量

3.分析推导

说明有言外之意，如果材料的一句话与题干不是一件事，但是其中的词汇可以用，此时可以分析推导。

（三）答案组织技巧

1.加序号：不管哪一个题、不管要求什么，都必须要有序号。常见的方法是“.”或“①②③”或“一、二、三”。当用“1.①”是占一个格子，但是“一、”是占两个格子的，当然写在一个格子阅卷老师也是不会计较的。

2.分类整理+标序号：加完标点之后，如果能分类可以分类整理。按资料或自然段个数归纳罗列：可根据资料的表述逻辑，通常一段为一个要点；或者一个资料是一个层面。

分类标志词：分类、分别、种种、归纳、层次分明、逻辑清晰等同义表述

常见分类方式：主体，行业/领域，时间，维度等

3.题目中有“分类、分别/分别概括、种种、归纳/归纳概括、层次分明、逻辑清晰（国考反复出现）”等同义表述，则需要分类。

“分别”是指不同的概括，

“种种”也是指需要分类；

“归纳”是指把相同的内容放在一起。

“逻辑清晰”是需要分条缕析，写错不是逻辑清晰。

“有条理”不是指分类，只要标序号即可，标序号是一种形式，但分类是内容。

申论的总结 第15篇

1) 合理分担改革与发展的成本。

2) 和分配经济增长带来的财富。

3) 大力促进社会主义因素的增长。

4) 建立社会预警与利益平衡机制。

5) 要运用社会组织实现和谐社会。

6) 建立有关单位的自我约束机制。

7) 民生为本民生为重民生为先。

8) 避免改革与发展的非制度化陷阱。

9) 民生问题无小事，处处留心皆民生。

10) 维护“体制外”社会群体的基本权益。

11) 鼓励民办和外资学校，增强竞争活力。

12) 领导干部要接受监督，更要加强自律。

13) 要从调整社会结构入手建设和谐社会。

14) 要加强教育和引导，提高行业自律水平。

15) 重视发挥行业协会商会等组织的作用。

申论的总结 第16篇

首段：点题/破题,一段或者两段

主题段落：段旨句（观点）+对段旨句的展开论证内容,3-5 段

尾段：扣题

（一） 如何写好标题

常规标题

1. 对称式标题

身在急时代 心享慢生活

共享文化资源 促进传承创新

弘扬优良家风 助力中国腾飞

勇于自我革命 引领时代潮流

目标+对策对策+目标

动词+主题词动词+主题词

2. 比喻式标题

绘好科技创新的“工笔画”

做好公共管理“加减法”

3. 警醒式标题

莫让诗词“热”一时

莫让“丧文化”伤了孩子

4. 主副式标题

破解“曲高和寡”的文艺困境

—— ——用新媒体让高雅艺术接地气试谈“有”与“无”

（二） 如何写好开头文章开头的作用是突出主题观点，常见的有以下几种方法：

1.阐释式

2.评论式

3.总结式

（三）如何结尾

1.总结式

2.展望式

3.呼吁号召式

1.申论的客观性：材料为王，摘抄为主，尊重原意；能概括的就适当概括。

2.申论的答题步骤：审题——阅读材料（三个方法）——组织答案。

3.书写答案：分条清晰，不强行换行，有格子就换、没有格子就不换。

4.写出来的答案要简洁，以关键词为主，不需要太啰嗦。

5.以题干为中心，确保全面，对要素理解不僵化，不死背套路。

二 小总结：

1.回答问题要直击题目，紧扣题干。

2.拿不准的，对照题干，相关负面信息可以多写。

3.分类：按照材料的逻辑分类；表达是总括词或者核心词+具体。